為了辦公室換用新版的獎懲令發布程式，特地利用假日想說製作成數位教材，免得老是要教那些永遠學不會的同事。順便複習一下前幾個月特地到研習中心研習時學到的技巧，但沒想到卻也耗了我一天的時間，最後教材產出的時間也只不到30多分鐘而已。
一開始思考以往都是用PowerCam5來做成教材（也確實做了幾個成品），這次想嘗試點新鮮的，所以到圖書館借了幾本參考畫，就在家裡自顧自的玩了起來。剛開始先用StreamAutuor串流大師3試作，但搞了近二個小時，使用螢幕畫面擷取功能，還自訂了畫質相當高的擷取範本模式，試錄了一小段，結果怎麼看解析度就是很差。最後還是在選擇版面模式時才突然恍然大悟，StreamAutuor3主要是以投影片製作教材為主軸，影音素材只是輔助功能，而且播放時只顯示在目錄區的小視窗框架裡，根本沒辦法滿足製作軟體使用實作教學教材的需求。
看來只能放棄，剛好看了一下時間也近中午一點，只好先放下手邊的工作，先到巷口的麥當勞買些補給。在吃午餐的同時，也利用了些時間先翻了一下Captivate3的使用教學，愈看愈覺得驚奇，竟然有這麼神奇的軟體，可以設計出包含問卷、測驗以及互動性按鈕的教材軟體（問卷和測驗部分StreamAuthor3也可以做到唷，只是還沒用到就放棄了）。
吃完午餐後，當然迫不急待的開始製作過程，為了使教材有最完美的呈現，毫不猶豫地使用全動式錄製的模式，展現的效果的確令人滿意，畫質清晰、聲音清楚，畫面播放流暢，都比上述其他兩者技高一籌（因為老是覺得PowerCam的錄音很小聲）。但是到了發布成檔案時，令人開始覺得有點失落。
在使用全動式錄製過程時，就已經感覺到每次錄完一個片段，影音擷取和預覽的過程已經讓人等得有點久（最長的片段還不到5分鐘），到發布時選擇「可執行檔」和「FLASH檔」兩種格式，每一種的轉檔時間都超過10分鐘，而製作的長度也不過30多分鐘而已，其中選擇發布成可執行檔的模式時，還發生當機現象，難道直的是魚與熊掌不可兼得嗎？
而麻煩的是，Captivate3不像StreamAuther3在錄製過程中，可以使用豐富的畫筆和繪圖工具，即使PowerCam5也有最基本的畫筆和白板功能，必須在影片錄製完成以後，用「後製」的方式來增加，但還好有「圖文說明」、「醒目方塊」等多種提示功能可供選擇，但真的方便性略遜一籌。
在來就是目錄的製作了，感覺起來PowerCam5真的是一個操作簡便的軟體，錄完一個片段後就可以成為一個目錄，StreamAuther3也可以按照PowerPoint投影片的張數來自動分配成目錄，方便觀看者點閱。而Captivate3則必須以「專案」的方式製作目錄，而範本竟是模仿Powerpoint的範本來做為格式。觀看的方式也不像其他兩者，目錄面版和播放窗格是在同一個畫面執行的，而是另開一個視窗來執行，看起來比較適合做成教學光碟。
最後，就是產出後成品的檔案大小啦！30多分鐘的長度，轉換成FLASH格式的SWF檔竟然也要50多MB（還壓縮過唷）！真的有點龐大，由此推論，如果是錄一個小時的課程，豈不就要超過100MB了，那還得了！經過了一天的磨練，也突然覺得這30多分鐘的寶貝成品真的是心血結晶，竟要花費我一天的光陰閉關修練，這時終於能夠體會那些製作數位教材的工作人員的辛勞和辛酸啊！
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