作者：艾朗．卡茲(Eran Katz)
出版社：究竟
出版日期：2008年10月
ISBN：9789861371023
這是一本滿有趣的書！作者是金氏世界紀錄的記憶王保持人，500位數的數字，只聽過一次就能無誤地背誦。本來以為這本書應該和之前所閱讀過的那些日籍作家的作品差不多，像是加藤昌治的《考具》、米山公啟的《筆記成功術》、熊谷正壽的《記事本圓夢記畫》、桶口健夫的《創意達人的筆記本活用術》……，都是以自身經歷來闡述個人在學習過程中的祕訣心法和工具。
但是，看完第一頁我就知道錯了，而且心裡有很大的疑問？怎麼會是一本小說呢？而這本書主要是在講述關於如何讓自己的學習能力精進的方法，但主要是發掘以猶太人不為人知的宗教傳統的學習方式。也就是說，這本書是在陳述猶太人傳統宗教的學習方法，至於猶太人是否真如封面所說的那麼優秀，只是一個吸引人的焦點而已。不過，書裡確實有引用一些真實的數據來做引證，並非只是耍一些行銷的噱頭。
而上述的主要概念，三百多頁的內容，竟然是為幾個朋友間的賭注，經由對話的方式，讓書中人物傑洛米這個人甘願設定了一些目標，然後朋友之間的協助，鍥而不捨地尋求可以達到目標的可能方法，來講述這個既神祕卻簡單的心法。
為何說簡單，因為根據書後的結論，可以很簡單地歸類出本書的兩大重點：
一、猶太人的智慧來源
．想像力的預言：面對不合情理的事物，要運用想像，想像自己達成了不可能的目標，然後再以邏輯性的方式實現。
．生存的法則：要脫離習慣、安逸和依賴的狀態。不論物理上和精神上都必須經常移動。
．學習的法則：對任何事物都不可視為理所當然，要不斷提出問題。
．向上提升的法則：可以不要發明，但是要利用、改良眼前的事物，讓它更好使用。
．激發靈感的法則：找尋適合模仿的範本，學習對方的生存方式與行為。不斷改良與熟思，同時忠實地跟隨他的足跡。
二、開發驚人記憶力的十五個方法與建議
01.相信並信賴記憶。提高想記憶某件事的動機。
02.使用白色與黑色墨水筆。清晰並整齊書寫。
03.與哈弗路塔同伴一起學習，發出聲音討論。
04.一邊散步、活動身體，一邊輕鬆地讀書。
05.在氣氛良好、能帶給自己靈感的場所讀書。
06.遠離會讓自己分心的瑣碎小事。
07.利用祈禱或歌曲，促使自己集中注意力。
08.從簡單、看起來有趣的內容開始著手。
09.與其頭腦渾沌地讀五個小時，不如有精神地讀兩個小時效果更好。
10.讀書時，要跟著教材的節奏一起律動。當韻律和緩下來時就是休息時間，要讓頭腦得到完全的休息。
11.找出印象深刻的關鍵字，以關鍵字歸納想法或主題。
12.連結關鍵字，利用聯想編故事。
13.以類別、年代或邏輯整理主題。
14.運用第一個字或同義字、反義字等幫助記憶。
15.反覆練習或重複背誦。
真的就是這麼簡單！而且，說實在的，只要看結論就可以了，虧我趁在醫院裡照顧小孩的時候，還很認真的當做小說在看。不過，也幸好是當小說在看，全部閱讀完畢之後，才能深刻的理解猶太人的傳統宗教學習方式，竟然是如此的嚴謹有序，並且以那種敬畏神明的態度來看待學習，光是這一點就值得我國的教育界反省和學習了。
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