老闆在日前榮陞到新六都任職，離去前還特地為我安排了一個不錯的職位，主管職務、業務量少、部屬優秀，但卻必須負責另外一項重大工作。從大老闆身邊的機要秘書，突然轉變為二級主管，本以為可以輕鬆片刻，但事實上卻不盡然。
剛就任時，還必須帶著接任的實習生，所以必須兩頭跑。幸好辦公室都在同一層樓，只間隔20公尺，游刃有餘。直到正式交接之後，上班的頭兩天，說實在的有點悶得發慌，除了核稿時改幾個錯字以外，其他時間幾乎都在蓋章和看書，就連放了近半個月的法學雜誌，兩天內就看完了。
但是，看著別人也都是行色匆匆的忙碌著，為何惟獨自己看似一派輕鬆自得，這兩天也有不少同仁拿著公文追著問我意見，雖然還沒有公文可辦，但明年元月份的行程幾乎已經都排訂妥當，每週都有不同的行程要跑。原來，這兩年一個月跟在老闆身邊的歷練，已經讓自己的功力在不知不覺中躍進了……
壹、前言
今有民眾某甲與友人某乙飲宴，席中並有飲酒，宴畢某甲騎乘機車附載某乙外出買酒，惟兩人均因未戴安全帽遭巡邏警察某丙攔檢，經當場對某甲施以酒精測試，呼氣值已逾法定標準，某丙遂先將某乙送回家中，再將某甲帶所掣單舉發。
惟處理過程冗長，致某甲家屬遍尋不著某甲行蹤。事後，某甲之子某丁對警方處理過程不滿，遂投書警察局局長信箱，投書內容有述及某甲同時有未戴安全帽及酒後駕駛兩項交通違規，僅酒後駕駛有掣單舉發，誤認警察是因績效壓力所致。
惟警察局以處理過程均核符規定程序，並欲以某丁陳情內容提及其父某甲有「未戴安全帽」之交通違規情形，逕予補開單舉發。試問此補開單之行為是否有違行政法上之「不利益變更禁止原則」。
難得今天下午事情不多，利用點時間玩了「MBTI職業性格測驗」，就是一般在求職時企業會要求職者作的性格測驗，這是網路上免費的簡易性測驗，只有28題，得到的結果如下：
分析：您的性格類型是「ESFJ」( 主人型 )
有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環境溫馨而和諧，並為此果斷地營造這樣的環境。喜歡和他人一起精確並及時地完成任務。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需並竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。
讀起來有點艱澀難懂的書，一直到讀了將近一半的內容，才恍然大悟！原來，這是一本在回答日本職場上常見的問題，藉由釐清問題的本質，來協助找尋解決問題的方法或答案。竟然還天真的以為是教上班如何養成邏輯思考的方法，書名真的會誤導人的判斷。
不過，竟然是解析職場常見的問題，而作者描述的背景又是以日本社會為主，怎麼會有人拿來翻成中文版？而且，讀起來很多地方和台灣的職場現況不相符，難以套入現實環境中。而竟然以「邏輯思考」為名，就應該以符合邏輯思辨的方式論述才對，但是綜觀全書，幾乎都是作者對日本職場的所見所聞和個人經歷（驗），很難找出符合邏輯架構的論述。
具有啟發意義的一本商管書籍，論述在現今競爭激烈的商業環境中，如何運用「檢視分析法」來妥適規劃競爭的策略，殺出重圍，維持長期的優勢。
簡單來說，作者在勸說企業針對所有經營和競爭的難題時，應充分使用「檢視分析法」來及早發現問題，擬定對策。也可以用來對競爭對手作為行動的預測，或是對於產業環境發展的預測等等。
更重要的概念，要期許企業能將檢視分析的概念內化成組織文化的一部分，落實到各種行動或策略的規劃前置程序，亦即變成一種習慣。
終於讀完馬歇爾．傑逢斯，哈佛經濟學家推理系列小說的第三本著作，一樣令人抱著驚奇卻也帶著些許失望的感覺。驚奇的是將經濟學原理應用在犯罪推理的情節中，讓人輕鬆理解經濟學理論在生活中的應用。而失望的仍是那欠缺嚴謹邏輯推理順序和詭譎懸疑的氛圍。
書裡對於犯罪手法的敘述比前面幾本更少，可供推敲兇嫌的線索也不多，讓人無法很順利的將劇中登場人物逐一過濾，而且人物的背影和性格描述更是簡略帶過，甚至是忽略不提，讓人根本無法預測在整個故事情節裡扮演的角色比重。
在看完了系列作品後，感覺作者似乎並未對劇中主角就推理過程的思考內容有所著墨，而這應該也是為什麼讀者一直無法憑藉自身的理解來預測兇嫌的身分，直到書末作者直接且毫無潤飾就公布的破案情節，難怪愈是讀到最後，那種失落感愈明顯。
這是一本談論批判性思考的著作。其實主題仍然是圍繞在認知心理學的主題打轉，但是作者的筆調卻沒有使用艱澀的理論在高談闊論，反而是以簡單平易近人的敘事手法，來說明知識學習的概念和方法。
對於知識學習的途徑，書裡介紹了海綿和淘金兩種方式。海綿法顧名思義即是如同海綿一般，對於知識廣泛的汲取，以求增加知識的廣度。然而，其囫圇吞棗式的學習方式，未明確辨別知識的需求和優劣為其詬病之處。
相對於海綿式學習法，淘金式的學習法就像是淘金一樣，必須想辦法把金子從礦物中分離出來；尤其是在面對似是而非的資訊要懷疑每一句話，懷疑這個想法背後有何種目的？它的理由以及它的結論……等，是種非常累人的思考方式。
這是繼上個月讀過作者《邊際謀殺》的推理小說後，同系列的第二本書，感覺上差異不大，只是這本書裡所用的經濟學原理比前一本來得多，而且幾乎是佔了三分之二以上的篇幅。
而敘述的方式，幾乎千篇一律都是採書中人物對話問答的方式為主，在第一本會覺得新奇，但在看過第二本之後，同樣的敘事手法已經沒有那種新鮮感，反而多了點沈悶的味道。
還有對故事的倒敘手法，完全摸不住作者的邏輯順序。一開始就交待主角面對的危機，但卻沒交待清楚，沒有那種想一股氣一探究竟的動機，所以只有第一晚一口氣讀了近五、六十頁，但還沒摸不著頭緒就睡覺去了，其他都是每天晚上睡前翻個十幾頁就想睡了。
而且，一直到最後一章近十項的內容才終於看出故事的大概面貌，可以說讀到這裡才有點像是在讀推理小說的味道，前面的部分幾乎都是在唸經濟學，比重相差懸殊。
另外，發現到作者在敘事時似乎不太注重邏輯順序的問題，這對作者具有深厚經濟學的背景似乎有點矛盾。和《邊際謀殺》一樣，一直要讀到最後作者交待出兇手是誰的時候，才能知道整個犯罪的情境。
結論還是一樣，當做經濟學的延伸閱讀，會覺得簡單、有趣；但是當做推理小說來讀的話，可能還是會落得失望的下場。
又到了星期五，看了一個上午的書，下午上班後心情開始變得煩悶，剩沒幾個小時就放假，想找點事做打發時間。一時興起，看了一些LOMO風格的照片，於是，就自己邊看網友的教學經驗，玩了幾張偽LOMO風的照片。
有個朋友看了我九月份寫的那篇[職場]退休後要做什麼？之後，寄了封mail給我，裡面有篇故事，是他從今年出版的一本新書上看到的，藉由那篇故事揶揄我的工作態度似乎愈來愈傾向消極了。
故事是這樣寫的……
作者出身哈佛醫學院，將執醫數十年來的經驗集結而成的作品。每一個章節都引述自身或者其同僚對於「誤診」的經驗，再進而推演醫師在看診過程中的思考方式和邏輯，從中歸納幾項常見的認知錯誤，並在每個章節末尾摘要提出對於病患和醫師的建議。
此書的讀者群應該是鎖定醫師和普羅大眾，因為凡是人都會生病，有了疾病自然就是尋求醫師的診治。古代有「望、聞、問、切」四法，進化到現代的問診方式，只不過拜科技發達所賜，多了一些儀器和藥物測試，提供醫者一些判定病症的參考罷了。
但是，「問診」則是不論古今中外皆然的診治過程階段，如何從正確的「問診」步驟，來作為判別參考的資訊，就是作者著書論述的旨趣所在了。作者利用案例提到了許多醫師診斷過程中的思考方式，也引述了認知心理學上的理論，誠實的指出了醫者常犯的認知錯誤，諸如定錨效應、情感效應、歸因謬誤、刻板印象……等等。
「彼得原理」指的是在一個層級分明的組織中，在原有職位上工作表現良好的人往往會被升遷到更高一級的職位，一但被升遷的員工學習成長太慢、或是沒有足夠的教育訓練、不能適應管理工作，就會對新任的職位無法勝任，最終組織的每個職位都有被不能勝任的員工佔據的傾向。
簡單來說，多數組織的菁英們，因為在原先的職位上表現傑出，繼而獲得拔擢得以晉升到高一階的職位，但不代表著他們對於這個高一階的職位能夠勝任愉快，一旦到了無法勝任的職位之後，就會永遠卡在那了。另一個層面的意義，可以解讀成組織裡的各種職位，最後都會由無法勝任者給佔著。
一般組織對於人才的徵選，均是以能力取向為主，也就是因為這個概念，上位者對於部屬的考評多半是以其目前職位的工作表現為主要的參考，鮮少人會注意到被考評人的基本條件以及未來的可塑性和發展。另外一個原因，可能是大多數的主管多半以「晉升」作為部屬優異工作表現的激勵工具有關。
上午收到一件奇怪的公文，卷宗的厚度比我的一個拳頭還寬，但是翻開來一看，公文也不過才四張，但是後面附了個比A4紙略大一點的盒子，打開了一看是個隨身的雙肩背包。
仔細看了一下公文，原來是要採購送給志工的慰問品，核稿長官要承辦人附上樣品供老闆選擇。說選擇有點奇怪，因為就只有一個樣品，根本沒得選擇，而且公文附件上也已經有樣品的彩色照片，實在看不出這種舉動有何意義？
但是，讓人納悶的事，這麼大的一個東西，裝在盒子裡隨著公文就送上來，似乎有點敷衍了事。常理應該是承辦人帶著幾個樣品來給老闆挑才對，從來沒看過這麼隨便直接送上來的。老實說，對長官有點不尊敬，總不能教長官要看樣品得自己從盒子裡拿出來，看完後再摺好塞回盒子裡去吧！
週末又要代班授課，利用一個上午的時間整理了一下教材，覺得空大的教科書排版和校對實在是令人無法恭維。錯字太多，閱讀時常要猜測到底作者原意是什麼？
版面的編排閱讀起來也不太順暢，很多書籍都是作者原先都已出版過的，再拿來重新修訂或修改就送去印刷，可是修訂過後的版本不見得比原版來得易讀，還倒不如讀作者的原版書就好了。
加上人事制度的內容本來就比較繁瑣，偏向記憶性的資料非常多，但讀了三章卻看不出有任何比較或整理分析過的有益資料，長篇累牘很難讓人有完整的結構概念，還得自己花費時間整理後，才稍微理出一些雛型，難怪每次看到那些學生的書都是常保如新，原來讓人想翻閱的動機都沒有。
颱風走了！天空放晴了，因為北方的蘇花公路已經坍方，中橫又湧現車潮。於是，一大兩小又再次踏上往南的旅途。幸好，老天很配合，一整天都是艷陽高照的炙熱天氣。
宜蘭和南部經過多次的天災，已經是損失慘重，看到這已近收成的飽滿稻穗，真慶幸這次花蓮沒傳出嚴重的災情。今年老天爺似乎特別眷顧後山人，接連幾次的天災，都不算是損失最重的地方。只是，這次蘇花公路斷了，不知道下次開車載老婆回娘家是什麼時候了？
上個週六上午，趁著天氣還沒變壞之前，帶著兩個寶貝一路往南悠閒地兜風，中午就到了瑞穗牧場。好久沒看到蔚藍的天空，加上綿密雪白的雲朵，再配上遠方青翠的山巒，讓連續數日的悶雨和辛勞工作壓力所形成的一股陰鬱，剎時找到出口釋放。
住在後山就是有這個好處，想去玩水就往海邊走，往溪裡去；想去爬山可以往山裡跑，東西南北皆有好玩之處，不用像都市裡只能找個小公園蹲，要不就是花幾個小時的車程往鄉下跑，到了之後可能還得忍受人擠人的無奈。
以下分別列舉兩篇台南地方法院對於違反社會秩序維護法第80條第1項妨害善良風俗的裁定，同類型的案件，間隔五年卻會有不一樣，甚至是天壤之別的結果。可見釋字第666號所作的違憲解釋已經造成實務上的矛盾現象……
案件一
臺灣臺南地方法院裁定 94年度南秩字第118號
移送機關：臺南市警察局第二分局
被移送人：甲○○ 國民
上列被移送人因違反社會秩序維護法案件，經移送機關於94年11 月2日以南市警二社維字第91號移送書移送審理，本院裁定如下：
主 文
甲○○在公共場所意圖賣淫而拉客，處罰鍰新台幣陸仟元。
事實及證據理由
一、事實：被移送人甲○○於下列時、地有違反社會秩序維護法 第八十條第一項第二款之行為：
（一）時間：民國94年10月27日19時15分許。
（二）地點：台南市○○區○○街與郡緯街口前。
（三）行為：在公共場所，意圖賣淫而以每次新台幣（下同） 600 元之代價主動向喬裝嫖客之員警拉客。
二、理由：右開事實，有下列之事證證明屬實：
（一）被移送人甲○○於警訊時之自白。
（二）現場值勤報告書載有：被移送人主動將喬裝嫖客之員警攔下，並用手勢表示口交一次代價600元，隨即帶同該員警至位於台南市○○區○○街159號永樂旅社206室等語明確在卷。
三、依社會秩序維護法第45條第2項、第80條第1項第2款，裁定如主文。
中 華 民 國 94 年 11 月 9 日
還記得那天運氣很背，東方天空有一大片的雲，跟本拍不到日出，騎著十多年的戰車找了老半天不知要到哪裡找景拍，就在要下美崙坡的時候，眼前為之一亮，就順勢拐個彎進來了。
騎到河堤把車停好，望著巷口也不過100公尺之遙，卻是距今數十年的回憶。一棟棟的日式建築在兩旁排列整齊，這應該是全縣保存最完整的日式建築聚落了。
利用來回台北兩天在火車上的時間讀完這本饒富趣味的推理小說！它的有趣是因為書中的主角，對於犯罪案件的推理全都是應用經濟學的理論為基礎，一步一步去推敲兇手的可能性。簡單來說，藉由觀察可能為兇手的嫌疑犯的行為，找出不符合經濟學理論解釋的行為，就能推定兇手的身分。
第一次接觸到將經濟學應用到犯罪學的領域，而且還是以小說文學的方式來展現，這新奇的概念就足以引起令人拈手一讀的動機了。以前只大概聽聞經濟的應用，近幾年以逐漸涉入法律、政治和行政等領域，用在犯罪學身上到是頭一遭，如果真的能夠科際整合的話，那實用科學的領域又將再新增一支流派了。
概念雖然新奇，但不見得內容如同其書名來得吸引人。不過，此書至少尚能符合一般推理小說的描敘方式和架構，只是在論述的和書中人物的對話中摻雜了一些經濟學的理論與術語，就有點像是以一個經濟學者所接觸的犯罪案件，然後該學者就以自身豐富的經濟學知識和技術來去分析這些犯罪案件。因為，書中的主角就是哈佛大學的經濟學教授。
這是一本批判性很濃厚的商管書。作者對於幾個耳熟能詳的管理學傳統理論，提出了別樹風格的評論。諸如泰勒的科學管理、馬克斯的官僚體制、梅堯的人際關係管理、一直到近代的知識經濟概念……等等，有令人耳目一新的觀感。
對於管理學的理論，因為近代各方管理大師的論述和著作，使得一般人鮮少會對於這些學術界或實務界的泰斗們提出質疑，光是他們的追隨者根據大師們的理論或概念，所提出或相繼投入的研究和補充論述，就足夠讓人眼花潦亂了，更遑論要去提出批判性的論述，光是這個膽識，就足以令人佩服。
作者在序中直接說明之所以著述的理由，就是要告訴讀者們，管理學的內涵可能與你所以為的不同。因為坊間的管理學書籍大都只告訴你如何經營一個成功的企業？如何獲取良好的績效？甚至旁徵博引許多大型公司成功的案例，來強化其所提出的論點，但是卻沒有明確說明，從此以後你的上班時間愈來愈長，工作負擔愈來愈重，但卻不能保證你會向別人一樣成功。
在《QBQ!的5項修練》這本書裡看到的一則有趣的故事，內容好笑卻極富意涵，很難想像現在的家長對於小孩的溺愛已經到了如此是非不分的地步。
您好！
這裡是學校的自動化語音服務系統，請您先耐心聽完所有的項目再進行選擇：
這是最近從一本書上看到的故事，非常符合自己目前在職場上的心態，尤其是當你正值青壯高峰時期，也爬到一個接近權力核心、令人稱羨的職位，所有人對你的前途發展一片看好之際，都會好奇地問說：「你為什麼不再往高一點的職位努力？」這篇故事正好可以當做我的答案。
在某個晴朗的午後，一艘漁船停進希臘的小鎮漁港裡。一位景仰適度補抓魚獲的美國遊客稱讚那位希臘漁夫的魚獲量，問說，他花了多少時間捕這些魚。
「幾個小時」漁夫說。
「那你為什麼不待久一點，捕多一點？」美國人問。
漁夫解釋，這點魚獲已經足夠餵飽他一家人了。
美國人問：「那麼你接下來要做什麼？」
「我睡到很晚、捕一點魚、和小孩玩、再和老婆睡個午覺、晚上去村裡和朋友見面、喝點小酒、唱幾首歌，生活很充實啊！」
上個星期收到地政事務所寄來的鑑界測量通知書，可能是鄰地的地主因為賣地去申請測量，通知相鄰的四個地主10月27日上午10時要到場測量。誰曉得昨天一天就有兩間仲介公司的人跑到家裡去，問老媽地要不要賣？（因為我和老媽都是關係人）一問之下，原來昨天就測量完了，只有申請人和測量員到場，其他四位關係人，也就是鄰地的地主都沒到場。
仲介一直鼓吹老媽將地賣給他，還說鑑界結果我那塊地有佔用到申請人的地。晚上下班還不死心地打電話想說服我賣地，正納悶並問仲介為何知道我家地址，仲介說去地政事務所申請地籍圖就知道了，而且是合法申請。感覺相當不自在，隨便一個人去申請我所擁有的土地，就可以知道我的戶籍地址。難怪電視、電影上常看到些地痞流氓會知道地主的住址，一天到晚威逼利誘去迫使別人賣地。
早上一大早，老媽就打電話告知，那塊地已經被打界釘了，而且範圍超出我們一大部分的地。打電話到地政事務所找負責的承辦人詢問，講沒兩句，提到原本接到的通知是10月27日要測量，但仲介跑來家裡已經告知測量好了，承辦人即回稱正確的日期應該是昨天，因為作業的疏失打錯日期。顯然事前已經知道有問題，為何不即時修正或通知。但令我納悶的是，通知書都是電腦列印然後寄發的，一看就是像超速罰單那種定型格式文書，為什麼四位關係人的日期都是錯的，只有申請人和承辦人知道正確的日期？
這本書讀來饒富趣味，在因緣際會下看到Mike Davis對此書的評論中提到：「……。這本書對於人文科學的自滿心態，給予最高等級的一擊，挑戰我們當中自以為了解了社會活動邏輯與歷史模式的所有人。」引發了拈來一讀的動機。
如果要對本書下一個簡單的描述定義，應該可以說：「這是一本用『物理學』的概念來闡釋社會學中人類群體的互動模式和關係結構。」簡單來說，作者把人比喻成原子、電子、質子之類的東西，單獨一個的個體存在時，你看不出來那是什麼東西，但是一旦依據某些模式或結構組合成一個群體，你就知道那是什麼，好比鑽石是由碳原子組成一般。而此書即在論述只要找出那種模式，你就可以預測這個群體的行為。
真的有那麼神嗎？如果以書裡所引述的種種實驗和故事，真的會感覺好像是那麼回事？但問題是該怎麼找出那種模式？作者似乎沒有建構出一個稍具框架的模型或步驟。還是我資質駑鈍看不懂。
這個月像是發了瘋似的拚命啃書，除了下個月開始授課的兩本教科書之外，還有一些商管及科普書，就是將心得感想寫在網誌上。倒不是開始懶散，而是利用上班時間寫Blog總得提心吊膽，怕老闆和同事發現，回到家後得先陪小孩玩到上床睡覺，之後花點時間讀點書，通常唸沒多久就被周公抓去了，玩Blog似乎已經被排除在生活中的例行公事以外了。
趁著今天假日外面下著傾盆大雨（和前幾天的颱風相比只差沒有「風」而已），讓小孩自己看著巧虎影集，整理一下這個月來所讀過的書，驚訝的發現自己閱讀的速度不知不覺又快了許多，三週的時間總共讀了Ori Brafman & Rod A. Beckstrom《海星與蜘蛛》、Wolf J. Rinke《別在公司下棋》、Malcolm Gladwell《引爆趨勢》、本田直之的《槓桿閱讀術》、傅佩榮的《原來孟子這樣說》、徐詩偉《管得少，是我故意的》這6本，今天就先從這本《海星與蜘蛛》開始！
海星與蜘蛛兩者之間究竟有何關連呢？其實，這只是作者巧妙的將海星、蜘蛛這兩種動物類比成「分權式組織」與「集權式組織」兩種組織系統，並分析比較兩種組織系統的優劣、特性，並倡議企業應以「分權式組織」的系統架構為主，來因應未來的環境與趨勢變遷。
最近有個同事萌生了辭意，毅然決然地把辭職報告給遞了上來，其間當然還包括一些管理階層的幹部也知情。不過，令我納悶的事，既然這些幹部都知情，怎麼報告最後還會到老闆這裡？而且是他們在知道這位想離職的同事，和老闆私交甚篤的情況下。
最後，弄得老闆親自出面慰留，問明了動機，也就是之前常聽他抱怨的「勞逸不均」的問題。待在一個二十多人的大單位，位階也不是最高、最資深的幹部，只是學歷較優的低階承辦人員，為何一些突如其來的工作和任務總是落到他的身上，而且碰到的都是得花些時間和精力思考，而期限又有點急迫的案子。
累也就算了，灰心的是竟沒有人要幫忙分憂解勞，有時想要找個人幫忙一下，每個同事都躲得遠遠的，不得已還得勞動主管出面分配工作才能順利完成，但同事間的情誼卻也因此漸行漸遠了……
因為把書房挪給兩個寶貝當臥室用，所以得把書櫃、電腦和網路等一堆東西給搬到主臥室去。天真的以為將電信公司的網路主機移到主臥去，接上電話接孔就可以了，但試過後沒用！找電話給中華電信，工程人員說必須臨櫃申請「室內移機」，就會派人到府更改迴路。
於是，利用中午休息的空檔，順路跑了趟中華電信，一進門就看到穿著保全制服的人站在號碼機前，一時猶豫該不該往前抽號碼（因為他就擋在機器前面），保全似乎看穿了我的心思，親切地問我是要繳費還是申辦業務？我只說要來辦網路的室內移機，他便轉身抽了張號碼給我，然後請我到櫃台前的座位區稍候。
想不起前一次是什麼時候來了，沒想到竟然進步到有專人服務，而且還是保全咧。不過，另一個角度來想也有一個好處，將號碼機設置在進門處，然後保全站在前方，除了可以替顧客服務以外，也可以順便過濾來往有無閒雜人等，一舉數得。
乍看之下，搞不清楚何謂「地頭力」？不過，從封面那顆插滿電源、USB、網路插座的腦袋，猜測應該是和腦袋裡的東西有關。而在書中的定義，則是指「一種慣性思考程序」，只要透過訓練，便能夠更熟練地運用此種思考程序。
不就是「邏輯思考」這一套東西，這幾年已經吵得沸沸揚揚，沒啥新鮮了。不過，作者似乎特別強調思考的「程序」，而且極力鼓吹「費米推定」的思維邏輯。簡單來講，就是一個對於「費米推定」極度熱衷的fans在闡述這個定律的大道理。
雖然書裡的贅述有點多，而且多到令人有點煩。不過，不可否認的是，作者對於「費米推定」的介紹極其詳盡，更衍生出對此一思考的系統化訓練過程，是相當值得參考。尤其是對於商場競爭環境下苟延殘喘的職場人士，極具參考價值。
引用自別讓職場白目壞了你！
1.一皮天下無難事
2.到處放電花痴男
3.神經大條搞破壞
4.應對進退幼幼班
5.口無遮攔大嘴巴
6.嬌貴任性爛草莓
7.心直口快地雷王
8.過度自信吹牛皮
9.公私不分當他家
10.自我中心大頭症
很貼切寫實的職場10大白目行為，而且拿來驗證一下，在自己周遭的工作環境中，十種類型的人竟然都找得到，真是太神奇了！原來，這世界白目的人還真多哩。
不過，鮮少有人往更深的層面去想，為什麼周遭會有這些人呢？如果你是員工，大可以說這些人是老闆找來的，而他（她）搞不好是老闆的親戚，這就是現實！但是，你還是有選擇的，你可以選擇是否要和這些人同事，不是他（她）離開就是你離開。
照例又跑到海邊看日出！本來計畫是要到北濱出海口拍日出的，但一到現場之後，也許是颱風即將形成的關係，海平面的那端都是一片白濛濛高聳入天際的雲層，只有七星潭的方向稍微有點暈黃泛紅的雲彩。
誰知道習慣拍照的賞星廣場已經被看似攝影班的學員，佔滿了一整排，就連附近的幾個海堤平台也都被一些散客同好給佔據了。誰叫自己太晚來佔不到好位置，只好移到第二停車場去碰運氣了。
沒算準時間，上山時已經錯過日出了，沒抓到從海平面冒出頭的那一刻。不過，好像是因為低氣壓太多的關係，這幾天的清晨海上都有一大片雲，把天空的面積遮掉了大半，能夠看到不被雲遮的日出，可得靠運氣。
日出後20分鐘，開始覺得陽光有點刺眼，反差也愈來愈大，快門數間距也突破極限了。既然已經錯過日出，只好拍山下的農田來展現曙光之美。
下午抽空到書局晃了一下，無意中發現這本非常有趣的書。這是一本談的是如何激勵工作士氣的哲學，即便是在最腥臭的魚市場。故事的開端，敘說著一名職場女性獲得了升職的機會，但卻是派任到被公認為是全公司士氣最低，號稱為「垃圾場」的部門，正當心灰意冷之際，她無意間來到了派克魚舖……
回到家後，上網做了些功課，在博客來上本書的紀錄相當耀眼
國外暢銷佳績 / 得獎紀錄
★《誰搬走了我的乳酪？》作者史賓賽．強森 & 《共好！》作者肯．布蘭佳 強力推薦
★紐約時報，華爾街日報，亞馬遜書店商管類暢銷書
★近10年最佳企管經典鉅作，財星500大企業訓練教材
★翻譯35國語言版本，全球銷量逾2,000,000冊
除了在YOUTube上有短片之外，還有人特地做了ppt分享，看來沒多久應該就可以攻佔排行榜了！
作者：大澤在昌
譯者：劉姿君
出版社：獨步文化
出版日期：2009年12月
ISBN：9789866562341
這是嘗試閱讀的第一本日式推理小說，沒想到事前功課沒做好，看完之後令人有點失望。感覺有點像是在看江戶川柯南的小說版，但卻沒電視好看，四個短篇故事只花了兩個晚上的睡前時間就看完了。
之所以會令人失望，就如同網路上許多同好的感想一樣，裡面的短篇故事，每一個情節的舖陳都安排的不錯，但是快到結尾時就有點馬虎，好像在趕著結束一樣，絲毫感受不到那種愈到結尾應該有愈緊張懸疑的氣氛。如同找到一絲曙光的線索後，投入心力和高度的注意力來追查時，人犯卻逕自跑來自首一樣，令人措手不及又有點扼腕。
為何會讓我感覺像是在看江戶川柯南的小說版？是因為在故事的主要人物結構上，由一對父子偵探為主軸，像柯南裡由一樣偵探和小孩類似，只差在一個是小學生，而一個是日本傳統的不良高中生。而且，劇情開始的舖陳都是由小孩子開始，等到主要段落時另一位主角(年紀較大者)的分量才開始加重。
新聞來源：花縣負債重 每人背債3.6萬
看著新聞內容刊載著「……花蓮長、短期債務未償餘額累計高達新台幣124億元，每名縣民平均背債約3.6萬元。」印象中好像兩、三年前縣府債務就已經破百億元了，沒想到不但沒還，反而還增加了。
又突然聯想到前陣子看過新竹市員警超勤加班費連續數月未發放的新聞，心中有股莫名的恐懼油然而生，畢竟3.6萬元可是許多民眾一個月的薪水啊！搞不好比花蓮縣所有縣民的平均月薪還高呢！
回過頭來想，地方父母官在上任時就已經知道縣庫拮据，入不敷出了，但為了競選支票，卻不得不設法在短期內可見成效的政策上多加著墨！尤其是近來花蓮縣長主打的中小學學生營養午餐免費的政策，這可是一項非常燒錢的福利措施，但個人卻是抱持支持的立場，因為教育是百年樹人，也是改善貧富差距的根本大業。
繼前一天一大早跑去仁和海堤拍日出之後，週六再碰運氣跑去遠雄悅來飯店的必經之路—嶺頂來試試看。運氣不錯，五點起床從容的整理裝備，騎著老婆的豪邁125，5:30不到就已經抵達拍攝點。
找好位置，架好腳架，好整以暇地等著那顆蛋黃從雲端裡冒出頭來，終於可以好好的拍張日出了。這張也用不到黑卡的技術，因為不是天空就是海面，暗部面積不大，前景這些草是刻意拍進去當陪襯，回家後再後製調高一些對比而已。
這其中，也有一個插曲！因為前一天出去玩時有上CPL，結果回家忘了拆，前面拍的幾張原本都有很明顯的光斑，後來只能一張張用Photoshop CS4來慢慢修，才有這樣可以端上檯面的作品。於是，又學到一個教訓—拍日出是不要上CPL的。
還是不太習慣追逐太陽的生活，一早醒來看著鬧鐘，時間是5:15，看著落地窗外黃金光芒的映射，想起今天的日出時間應該是5:29。
立刻從床上躍起，收拾裝備，驅車往海邊開去，尚未決定目的地，但看著光線的強度愈來愈亮，憑著直覺跟著陽光走，就這樣莫名的來到這寧靜的海堤邊，時間已經是5:30。
有了前車之鑑，這次沒忘了腳架，手腳俐落的架好了相機，調整風格設定、白平衡、上CPL，幾秒鐘的時間趕忙拍下太陽從雲端露出的第一張。
要看~勿說電話號碼 !!
這次的受害者以台北縣永和市為主，但由於犯罪者可能四處遊走，因此基本上全台灣的民眾都是受害者，由於這是智慧型犯罪的一種，請大家用力傳信！
以下是中華電信的回答：
若遇到有人打錯電話，就請你直接問他是撥幾號，而你只要告訴他"你的話號碼不對 "就好了，不要傻傻的..........老實說出自己的電話號碼
終於有一天能夠爬得起來，趕早拎著器材就往海邊跑。但是忙中還是出錯，本以為腳架放在車上，打開行李箱時卻遍尋不找。所以，今天沒辦法練黑卡了，只能用手持＋階段曝光，回家再用HDR的方式。
一、 當前治安問題看法與對策。
依據內政部警政署「警政統計通報」之犯罪指標分析資料，其所訂之「犯罪指標」係指暴力犯罪、竊盜、一般恐嚇取財、一般傷害、詐欺等「與治安直接相關」之案類作為分析基準。[1]而對於今（99）年1-4月治安情勢之分析，是呈現刑案發生數減少，破獲率略升之現象[2]。
此外，依據法務部統計數據，今（99）年1-5月經法院裁判有罪確定之主要犯罪類型以公共危險罪[3]、違反毒品危害防制條例[4]與竊盜罪[5]等三者為大宗，占所有案件類型比例為54%。
又該部針對「犯罪人口率逐年攀升原因統計分析」[6]資料中，經法院裁判有罪確定之定數人數，由93年的11萬5,181人，逐年增加至97年的19萬8,685人，平均每年增加1萬6,816人，平均年增率為14.6%。
而以各犯罪類型分析，以詐欺罪的49.1%最高，其次為毒品罪的29.5%，再依序為竊盜罪的18.6%、公共危險罪的17.1%，賭博罪的14%。若是以人數來分析，以毒品罪增加4,319人居冠，占總人數25.7%，其次為公共危險罪3,994人，占總人數23.8%，第三則為竊盜罪2,700人，占16.1%，詐欺罪1,734人，占10.3%。依據該分析資料指出，近5年來以公共危險罪、毒品罪、竊盜罪、詐欺罪與賭博罪等為主要犯罪類型，此5種犯罪類型之定罪人數亦占總定罪人數的七成。
依據刑事案件之上訴，為被告利益而上訴者，此種情形，上訴審法院對被告處刑之判決，即不能較下級審為重，此即「刑事訴訟法」上規定之「不利益變更禁止原則」[1]。
而此一原則，在行政救濟法上亦有其適用，依照「訴願法」第81條規定：「…於訴願人表示不服之範圍內，不得為更不利益之變更或處分。」又依「行政訴訟法」第195條亦規定：「撤銷訴訟之判決，如係變更原處分或決定者，不得為較原處分或決定不利於原告之判決。」由此觀之，「不利益變更禁止之原則」在我國行政救濟制度在實務上被嚴格遵循的。
至於「訴願先行程序」在相關行政法規上並無如上述訴願、行政訴訟程序般定有明文，惟實務上之作法均係以行政法院之判例作為引用之依據，亦即，在實際案例的判決見解，認為訴願先行程序亦屬行政救濟制度之一環，故亦有「不利益變更禁止」之適用。[2]
又是一本因應流行趨勢的科普書。從心理學角度解釋人在生活當中許多想法和觀念。挑選的範疇很大眾化，議題也是幾乎人人切身，只要拿到這本書都可以找到自己感興趣的篇章閱讀。每個議題都很生活化，可以迅速讀完，即使是懶惰的現代讀者，也不會感受到大量文字壓力。
全書的內容分為「溝通心理學」、「愛情心理學」、「育兒心理學」、「學習（與忘記）的心理學」、「工作場合的心理學」、「商業心理學」、「宗教與道德的心理學」、「運動、休閒與健康的心理學」、「『我』的心理學」等九個章節，確實都是與一般人日常生活中習習相關，實用性很高的一本書。
不過，讀過的感覺，幾乎都是對於日常生活現象的解釋和成因分析，讓人了解自己行為產生的原因，但對於如何正確思考或是避免行為的重複發生，並非每個現象都有提到。而且，既然標題是「像心理學家一樣思考」，光是解釋和分析似乎有點搔不到癢處，至少也要交待一下「心理學家是怎樣思考？」
這本書是利用前兩個禮拜陪老闆回台北娘家時，在火車上打發時間看完的，也是自己看過的第一本由女作家所寫的推說小說。書裡的主角是一名女法醫，而且網路上也流傳這名女作家的作品，主角都是女性。
書中一開始對主角—女法醫的角色鋪陳了一大段，大抵還是不脫在當時的年代裡，不論是法醫或是這個工作所接觸的職業，大多均以男性為主的環境，一名女性職業婦女能夠做到首席法醫的職位是如此的艱辛之類的，似乎有點嘲諷在司法界裡歧視女性的味道。但是，看完全書後，尤其是作者對主角卓越能力的描述，實在很難令人質疑她做到首席法醫的位子和女性歧視扯上關聯。
值得一提的是，書中前半段對於犯罪現場、手法和證據推斷的過程，描繪的鉅細靡遺，生動如親臨現場，感覺就如同在看CSI劇集一般，甚至會牽動人的情緒起伏，讀起來相當暢快。
終於可以坐下來好好整理忙了一整天拍的照片，啜著冰涼的台啤，終日的疲憊頓時煙消雲散。吃完午餐後帶著兩個小鬼，一路往南奔馳，趁著小鬼們午睡的片刻，腳下的油門重重的踩下去，馳騁在寧靜的193縣道。今天的自行車隊比以往來得少，可能是日正當中，大夥都在休息用餐吧！
作者：Michael Lewis
譯者：游宜樺
出版社：早安財經
出版日期：2008年05月05日
ISBN：9789867458292
這本書的故事主角是美國的「奧克蘭運動家」棒球隊。長期以來，這是大聯盟中預算最少、二線球員最多的隊伍。他花在球員薪資上的預算，一年只有洋基隊的三分之一。但是，這支窮酸球隊卻在外界一片不看好中，不斷贏得比賽，寫下世界棒球史上一頁驚異的傳奇。運動家隊寫下的傳奇，不僅是棒球傳奇，也是廣被投資與企業界熱烈討論的商業個案。
其實，整本書的概念主要在闡述商場競爭環境中，「以小搏大」的概念。但引用運動家隊在美國大聯盟球季的表現，象徵著不一定要小蝦米來贏大鯨魚，但至少可以形成相互抗衝的局面，在市場競爭中佔有一席之地。
而且，值得深入探究的是，書中鉅細靡遺地陳述運動家隊選秀的標準、方式和過程，均有別於其他大聯盟球隊，甚至讓其他球隊摸不透其手法。在那種爾虞我詐的環境中，無法讓對手猜透的經營策略，是成功奠基的重要元素。
用了一個上午的時間看完這本潘教授的大作，主要在介紹最有效率的閱讀方法與閱讀策略。不過，字裡行間隱約可以看出，作者不僅在教人如何閱讀，背後還隱含教導如何寫作的方法和途徑，只不過感覺上似乎當初設定的讀者對象，好像是針對中小學以下的學年齡兒童和老師所寫的。
而作者於書中提出自身創新觀點的「閱讀6C策略」：
連結(connection)
合作(cooperation)
團體(community)
評論(comentary)
比較反思(comparison)
持續(continue)
提供給讀者作為另一個參考的系統架構。
又賺到一天半難得的假期，帶著一家大小回台北讓岳母玩玩孫子，還特地抽了個空，帶著孩子到海邊玩水去。一早用完早餐就趕到台北西站搭國光客運，一個小時多的顛簸車程，來到了著名的「幸福八景」。
但今天不是來拍婚紗的，何況還得另外收費。索性直接帶著小孩直奔戲水池玩水去。有點意外的是今天的遊客不多，整個兒童戲水池裡只有兩家人，四個小鬼在玩水，沒有擁擠的感覺，但戲水池也沒多大，和飯店區的游泳池比起來真的感覺有點小氣。
玩累了就到教堂區下方的餐廳用餐，這裡視野不錯。幸好遊客不多，點餐不用等太久的時間。但是看了Menu真的就有來到繁華都市的感覺，點了一份肋排飯、水果披薩和一杯水果茶，就將近要500大洋，份量也頂多剛好有飽的感覺而已。
前兩天的週末清晨都在下雨，白白浪費我兩天都摸黑趕早，一出門就大失所望。想說好不容易在網路上敗了一顆二手鏡Sigma 17-70 2.8-4.5 Marco，趁著週休二日拍日出來試鏡，偏偏天不從人願。
而這圖是上個禮拜假日趕早去拍七星潭時，再殺去鯉魚潭拍的，趁著太陽照射角度不大，手忙腳亂的拍了幾張。可是仰角不大，但並沒有期望中的斜射光可拍，看來得再早個至少半小時來才有機會。
這次因為趕早，所以只在潭北遊客中心旁的涼亭取景，因為視野較廣，可以上腳架拍全景照。而且一早沒什麼遊客坐般遊湖，所以湖面比較平靜，可以試試運氣拍鏡面倒影。
這個國家近來是很紅的主題！雖然對歐洲的國家沒有深刻的印象，但芬蘭這個人口約五百萬的小國，近來的發展頗讓人感覺驚艷。
這本書是結合了芬蘭各社會階層的人士，分別就單一主題撰述集結而成的，是一本集體創作的結晶。範圍也從國家的制度、行政體系、遍及到社會福利、生活方式、宗教觀念和人民的休閒活動等等，很難想像一個國家的人民可以發展出如此新奇的方式，而且與其他國家產生鮮明的差異。
我比較欣賞的是這個國家的社會福利，幾十年前就發展出免費的兒童營養午餐、學生外出就讀租屋有國家補助、家長在家撫育小孩有育兒津貼、一個禮拜不限次數的陪產假、助學獎學金，更不用提那免費的高等教育，以前只記得德國念大學才不用錢，沒想到芬蘭也是。
這一週的心情非常沈澱，壓根不想寫東西，也許是因為夏天吧！但照理說，夏天應該是獅子座活躍的季節，可是今年有些不太一樣。沒地方去玩，少了遊戲，也就少了樂趣。
清晨四點醒來，天尚未亮，猶豫著是否去拍日出？但就只是一直在床上掙扎著，未幾也就再次睡去。早起的習慣已經使身體產生慣性。五點一刻，自然的往浴室走去，結束一連串起床後的標準程序，剛在電腦桌前坐下，看著窗外，金黃色的晨曦灑落著後院的金桔，立即鐵了心把相機塞進包裡出門去了。
刻意選著走通過市區大街的路，週日五點半的清晨沒幾間早餐店開著。但已經有幾台車子開始在街上呼嘯著，離目的地愈近，自行車的數量也就愈來愈多，看來早起的人不只我一個。
停好車後，直後悔四點沒直接醒來，不然就可以拍到日出了。今天的氣候非常好，還有些許的雲朵相伴，相當扼腕。來不及換定焦鏡，直接用kit鏡上CPL連拍了好幾張。
書的內容有點類似之前讀過的《誰說人是理性的》及《別當正常的傻瓜》這兩本書，都是在闡述對人類理性決策產生影響的非理性因素。像是書裡的「廻避損失」，在奚教授的《別當正常的傻瓜》一書中，則是稱為「損失趨避」。名稱雖然不同，但含意卻是指稱同一個概念。
比較有趣的是，作者布萊夫曼兄弟，一個是心理醫師，另一個具有企管顧問的專業背景，搭配起來所產生的結果，卻是一本兼具社會學、管理學與心理學的綜合論述，但是書中卻大篇幅的引述一些頗具戲劇張力的故事，來輔助欲表達的概念，又有點在讀寓言故事的味道。
在書末的最後一段提到：
每個人都會受到非關理性的因素所迷惑，從美國職籃教練到國家元首，從負責雇用員工的主管到專門研究人類行為的專業精神科醫師，每個人都會讓不同的生活經驗、情緒、認知滲入到我們的思考中。只有藉著認知及深入瞭解迷惑力的幽暗世界，才可能降低這些隱藏勢力對思考及生活的影響與傷害。
這是一本很熱門的書籍，隨便Google一下都有數十萬筆的資料，而且很多Blog、讀書會、讀書心得、課堂報告都以此書為主題。到底此書有何獨到之處呢？
讀完之後的第一個直覺：又是一個在講述右腦開發的書，更詳盡一點的說應該是注重全腦發展的書籍，只是書中絕大部分的比例都是在頌揚右腦的獨特功能和未來在生活上及工作上，為人類能夠帶來的助益。
作者其實是用未來職場上的人力需求為出發點，並且分析從農業時代發展到現在，人類生活上跟隨著富裕、自動代和全球化的發展，演變成不只是強調實用性的消費型態，說明企業發展或者是產品生產的趨勢，已經不是設計出實用的產品，而是能夠兼具美觀、意義等「多元性」的性品，使消費者除了覺得好用以外，還覺得好看，更甚者是希望能使消費者藉由感官接觸而引發內在意義的感觸。
簡單來說，就像最近電視上某些產品利用感動行銷的廣告手法，像是信用卡不再只是單純的塑膠貨幣，而是讓你擁有幸福的理財工具。還有那輛新改款的日本品牌的汽車，代表著不再只是載送人類的移動工具，而是凝聚家庭情感的舒服空間。
這本書很有趣！由早安財經出版，但壓根和財經一點兒關係都沒有。看完這本書之後，覺得民進黨應該將本書列為必讀之作，重要性應該要更甚於ECFA是否要公投之上。
此書主要在闡釋一個概念—集體沉默。書中以「國王的新衣」和「客廳裡的大象」兩大概念，代表眾人對於事實真相的視而不見，甚至集體隱藏事實真相，而其中「沉默」與「說謊」的殺傷力是一樣的效果。
書裡有這麼一段：「……沉默的串謀存在於社會各階層，從家庭到公司，從私人情感到政治策略。它是一種集體行為，需要訊息的傳遞者及接受者共同對訊息諱莫如深。令人不安的真相隱藏在眾目睽睽之下，大家心知肚明，但卻不可談論、不宜議論也不可觸及，就像屋中的大象，明明巨大無可否認，眾人卻小心迴避，心照不宣的佯裝沒看見。」
昨天分享完《說故事的力量》一書，今天再po一篇好書。被譽為中國寓言文學的鼻祖—莊子。這本書今天3月才出版，圖書館6月底再採購進館，剛編完目上架就被我搶到頭香了。
上網Google一下，才知道此書被選為「台北縣中小學推薦優良圖書」，看來品德教育已經形成教育界的主要趨勢，用莊子的書顯然非常恰當。
既然是中小學優良圖書，就表示連小學生都可以看得懂。所以，可想而知，書裡並沒有大量引用《莊子》的原文，內容的安排主要則是以《莊子》中「內篇」、「外篇」及「雜篇」的三大架構為主（這也是我第一次知道《莊子》分為三篇），然後在各篇中取數節，分析其意涵歸納成段落，簡述其內容大意，接著在該段之後陳述該段之意涵。
一直想不起來當初為何會挑上這本書，印象中好像是想要提升自己的簡報能力，在圖書館耗了一整天東挑西挑，沒看到個像樣的書籍（因為幾乎都是商業簡報的書），要離開不經意的瞥見書名，隨手翻了一下，就一口氣讀了近10頁，符合我挑書的基本門檻，就這樣帶回家了。
一如書名，作者主要的概念就是在闡述故事有何力量？而且舉出自身的實例，來說明如何將說故事這種行為，作為「激勵」、「影響」和「說明」的工具，根據內容也可以推斷出這也是一本述說企業管理的書籍。
對於內容細節不是我在意的部分，我比較有興趣的是其對於六大類故事的分類及其用法。所謂的六大類故事是指：
一、「我是誰」故事
二、「我為什麼在這裡」故事
三、「願景」故事
四、「教誨」故事
五、「現行價值」故事
六、「我知道你在想什麼」故事
昨天看了報導鐵路警察局局長為新北市參選人站台支持的報導，再看了今天一早警政署網站對於該局局長的處置，那股「官官相護」的感觸再次油然而生。試著推測如果這種情形是發生在一般中低階的基層員警，是否懲處情形也會一致呢？這可能會是一個很大的爭議。
以鐵警局局長的位階之高，公然有此違反公務人員行政中立的作為，再加上近來警紀蒙塵的特殊情境，卻只有「申誡乙次」此種不痛不癢的警告性懲處（試想一位局長一年的功獎是不勝其數），如何能使全國基層員警折服。
不過，往好的方面想，以「行政先例拘束」原則的層面來看，既然警政署對於這種公然站台支持候選人的行為，作出了「申誡乙次」的案例，那麼日後凡是警察人員有這種違反公務人員行政中立的站台支持行為，最重的懲處也不會高於申誡了，對於有心支持親朋好友的警察大人們，不啻為一個佳音。因為只需付出一支申誡的代價，就可以大剌剌的直接替支持的候選人站台，實在太划算了，隨便抓個酒醉駕駛違反公共危險罪的案子就可以抵銷了。
今天上班沒多久就碰到一個很瞎的同事，老闆辦公室裡有訪客，因為開著空調所以門是關著的。某單位的副主管帶著承辦人來找老闆要報告案子，我告訴他裡面有外面的訪客在和老闆談事情，他老兄就開始在外面的接待室裡等待。
看得出來他似乎有點猴急，沒多久就跑來問辦公室裡的訪客是誰？我只是淡淡地回道：「某鄉代會的代表。是外面的人。」他就開始在我面前徘徊踱步。其實，我很想告訴他要不等訪客走了之後我再打電話請他上來，但交情沒到哪兒，而且他老兄什麼事都只會老闆報告，像一些行程的事也不會主動知會，害得我有時會miss掉一些老闆的行程。
過一會兒，剛好電話找老闆，待我將電話轉進去後，那位副主管又跑來問我：「可以進去向老闆報告嗎？因為我待會要去接人。」我心想：「你這位子坐這麼久了，怎麼一點判斷力都沒有？」直接應道：「這要看你啊！我不知道在外人面前向老闆報告案子是否妥當，可能得要你自己評估喔！真要需要的話，就等老闆講完電話再進去吧！」誰知道他老兄竟然連聲說好，還向我道謝，我則暗自慶幸待會可能又會好戲看了（因為他老兄昨天一早才被老闆Ｋ過）！
這是一本讀起來很有趣的書！看了一下目錄和書脊的內容，以為是針對「設計」思考概念所寫的書，原文的書名為「Ten Faces of Innovation」，而Innovation即是指創新的意思，我個人是譯為「創新的十個面向」，但看起來似乎離內容本意距離太遠。
此書是由知名設計諮詢公司IDEO總經理 Tom Kelley所撰寫，書中對於「設計」和「產品」這類的概念著墨不多，反倒覺得是在大量闡述這種特別強調創新的公司或組織，其組織文化的培育和養成的重要性，而且是以IDEO這家公司的故事為書裡的主軸，一開始還覺得置入性行銷的意味有點濃厚，不過感覺上有點是之前讀過的《台積電DNA》這類描述公司內部組織文化的書籍。
但是，我讀完後的思維層次則是著重在經營管理的層面，一家創新型的設計公司，必須包含書裡所列舉的三大類角色十種人才，如何去管理這些人應該是比較頭痛的事吧！這個部分書裡倒是沒有提到支字片語，頂多只談到有些角色是可以重疊的，亦即是說有些人才是可以同時身兼多項角色。可是由誰來負責整合這些人才？發掘組織內部的角色？負責管理這些人才？只能期待再版時作者會否加入敘述了。
這個週末假日本來是打算帶著老婆小孩回娘家給岳母看的，但老婆大人忙著寫作業，小孩也要打預防針，只好留在花蓮。前幾天空大來電徵調週日期末考的監考老師，反正不能出去玩，索性留下來兼差賺錢也好。
會接這個差事，其實有兩大原因。第一，錢好賺，一節4張國父，一天5節課監考下來，就有2張小朋友入袋，輕鬆又不費力，不用花腦筋。第二，每節課幾乎都是Open Book的方式，考生忙著答題，根本沒時間理你，隨你愛做什麼事都行。
一整天下來，荷包賺得飽飽，也利用時間一口氣看了《Oh My God！這是莊子？》和《沉默串謀者——真相，為何隱藏在眾目睽睽之下？》這兩本書。不過，個人的習慣都是在書看完了之後，再做摘要整理，而摘要整理完之後等個三、五天之後再寫書評。
趁著老婆帶著小孩到醫院預防注射的空檔，順著海岸線開車兜風，開著開著又來到熟悉的地方了。一早就有幾個早起的自行車騎士們，悠閒地騎著車來欣賞這東部著名的海景勝地。
看樣子，應該是外地來的遊客吧！完整的裝備和塞得鼓鼓的背包，看來接下來似乎有更艱辛的行程要走，期待在這風光明媚之地能稍稍抒解他們旅途的疲累。
其實，在這是很自由的！雖然沒有像這些人這麼熱衷自行車運動，但在老么出生之前，自己也常騎著小摺四處晃晃（現在已經佈滿灰塵了），有時還會載著老大（當時還未滿三歲）一起逛逛。當時的裝備最多就是一瓶水，再加一頂車帽而已（我從不在大熱天日正當中時騎車）。
這是一本適合自行創業者看的書，如果對商業經營模式也有興趣的，也很適合讀一讀。作者以其自身的豐富創業經驗，以及日後專責輔導他人創業之經歷，以敘事的手法，將一些創業者或者是經營管理者應注意的原則和技巧，一一敘述並輔以案例說明與強調。
我雖然沒有創業的打算，但裡頭的講述到的一些技巧和觀念，也適合做為經營管理者在實務上參考的方法。畢竟，創業維艱，但守成亦不易，更何況每個企業經營者都不會以為能夠維持現狀就沾沾自喜，而幾乎都是將「超越巔峰」做為目標。在這種倚賴景氣甚深，加上國際性企業對於國際情勢連動性高的時代，可以說是非常艱巨的任務。
而能夠脫穎而出者，顯然均非泛泛之輩，他們的經驗向來容易受到普羅大眾極端注視。不過，作者在本書中闡述的概念卻大多是一些看似基本和普通的原則，卻沒想到在實際應用上也能如同變戲法般產生令人驚奇的效果。但戲法人人會變，巧妙更有不同，變的好你就一夕成名，變不好仍然是坐冷板凳的下場。
這是昨晚從《決定未來的10種人》一書裡看到的名詞，指的是因為等候這段時間，就好像你按了門鈴，到打開的那段令人不舒服的時間。或是門根本就沒打開。在那段狼狽的等候時間裡，你沒有任何線索。畢竟，你是站在門外：看不到裡面，也幾乎聽不見裡面的聲音。你很難知道你按了門鈴之後，屋主會走出來，還是裡面根本就是空蕩蕩的。更糟的是，你甚至也沒辦法確定門鈴是否響了。……你會再等一會兒嗎？或再按一次鈴？你願冒著冒犯屋主的風險，用力敲門，怕萬一門鈴壞了？還是放棄，優雅地離開？這個問題並非簡單的等候問題。這是狀況不明，如坐針氈的等待。同樣的事也發生在許多服務業。他們讓客戶一顆心掛在那兒，不舒服也不知道狀況。（節錄自該書第311頁）
用這個名詞來形容公家機關目前對於民眾投訴案件的處理模式最為貼切了！一旦民眾投訴之後，對於投訴案件便如石沈大海般，音訊杳然，必須得到公家機關寄出答復書函後才能知道確實的處理結果，而這個過程通常不是一、兩天或一個星期就能走得完的。
公僕們似乎無法體會民眾對於投訴問題的殷切期盼，那種每日等待好消息的心態，是會隨著時間產生遞減的效應，即使最後的結果一如其所想，但所產生的效果可能已非當時所預設之程度了。
又是朋友寄來的網路文章，當個上班族要注意的東西可真多呀……
1、擦去玻璃上的汙跡或為同事打來一壺熱水，這些微不足道的小事是你要養成並不斷強化的良好習慣。對於你的工作而言，這是一筆平穩可信的資本。
2、面對別人的輕視和怠慢，我們不應回避和退縮。應主動表示友好，這樣做才是有益和實用的，在退避三舍和鋒芒之間有一塊中間地帶，不妨一試。
3、在現今的市場中，競爭總是不可避免的。涉及到業績評價及利益分配時更難免有高低之分，不要因此而敵視對方，最有能力的競爭者往往能與他們的對手坦誠相處。
4、幫助新來的同事做他分內的工作是十分得體的舉動，感激的一面會在他步入正常工作軌跡後慢慢變味，圖報與拉籠人心的心理使對方難以進一步溝通。
關於住飯店可能遇到的新詐騙手法
現在騙術一堆堆；大家真的要小心！
有人打電話到櫃檯並要求轉接到(例如)房號620，而620正好是你入住的房間，你房裡的電話響了。你接起電話，聽到了以下的話 :
"這裡是櫃檯。在check in時，我們刷卡時有點問題。請再告知我們一次你的卡號及卡片背面的3個號碼 。"
千萬不要告訴這個人任何訊息，儘管這通電話似乎來自櫃檯。事實上，這個詐騙是來自飯店/櫃台外面。他們只是隨機要求轉接一個房間 。
然後詢問信用卡資訊及地址等，對答專業到讓你以為是在跟櫃台的人講電話 。
如果你真的遇到這個情況，告訴打電話的人你會親自到櫃檯釐清所有問題。然後真的到櫃檯了解情況，如果根本櫃台沒打這通電話，請告知飯店管理人這個案件，詐騙者的所作所為就像出自該飯店櫃檯。
放空了一個禮拜，每天都在為世俗煩事紛擾，過得有點庸庸碌碌，除了老闆心血來潮臨時交待寫了幾篇投書和議案，加上端午節前的氣候時晴時陰，令人覺得煩悶，懶得費時費心思寫東西。
昨晚還參加了研究所最後一位同學論文口試通過的慶功宴，92年入學只七年就全壘打了，看來應該是創校、所紀錄了。三個多月滴酒不沾，卻在昨晚一口氣喝了三瓶金牌，最後還混了杯紅酒，看來除了替人高興，也是藉機抒壓吧！
果然！夏天還是要喝啤酒才爽快，回家後洗完澡後倒頭就睡，一夜安眠。今兒早還是一如往常天亮即起，一口氣連看了近50頁的paper，看著耀眼的陽光從窗台灑落，今天一定是好天氣，不用關在家裡和兩個小毛頭耗在電視前了。
看書看得正舒服，老大不知不覺跑來我書房，無聲無息的挨近我身邊，不想讓他壞了我的興緻，暫時放下書卷，把他抱回床上哄著。十分鐘後回到書桌，那小子竟趁我不注意，一溜煙摸上樓去找他姑姑去了，反正不是來吵我就好。
星期日的早晨，在網路上漫步時無意間瀏覽到的影片，看完之後相當的震撼，幾個人可以把音樂玩得如此有趣，而且是「不靠樂器」，以純「人聲」作為表演工具。用Google查了一下，才知道這是一個樂團的名字，而且還頗有名氣喔！
熱鬧的地方公職人員選舉，各路英雄莫不傾盡全力衝刺，正當選前之夜的黃金時段，花蓮分局警方獲報在市區有民眾散發不實文宣，也就是俗稱的黑函，火速派員瞭解並順利查獲正在散發文宣的女性民眾，依法將其帶回派出所查證。熟料，某里里長候選人竟率支持群眾包圍派出所，要求警方釋放其助選員，而一度與警方對峙，幸警方展現依法行政之堅決態度，在舉牌舉告後，候選人及其支持群眾解散離去，才轉而繼續競選行程。
依據「公職人員選舉罷免法」第104條的規定：「意圖使候選人當選或不當選，以文字、圖畫、錄音、錄影、演講或他法，散布謠言或傳播不實之事，足以生損害於公眾或他人者，處五年以下有期徒刑。」警方獲報有民眾涉嫌違反此項法令，散發不實文宣，依職責派員前往調查，進而發現某候選人之助選員持有所檢舉之文宣物品，依法帶回警察機構調查，本係法定職責之調查行為，且案件須經調查過後始能初步認定涉嫌違反法令之程度，再生是否移送地檢署依法偵辦之問題。
因選舉情勢之激烈，散發打擊敵對陣營之不實文宣已是常見之選舉手段。為淨化選風遂於「公職人員選舉罷免法」訂有此一規定，即在約束選舉期間勿因此惡劣手段干涉選舉結果之正當性。然徒法不足以自行，歷次選舉活動，黑函滿佈仍屬常見，而警察對於此類調查工作亦是疲於奔命，就是為了維持乾淨選風。
行政罰法中有關「行為」之認定，通說是援引刑法上之評價，將「一行為」區分為「自然一行為」及「法律上一行為」。前者係指行為只有一個動作，或是有多數動作，在多數動作間具有直接的時間與空間關係，以自然客觀的方式觀察，可以認為其整體的活動是屬於一個單一綜合行為，如持續超速。後者則是指結合多數自然意義的動作成為單一行為，而此種單一行為只構成一個違法，並得只受一個行政罰之處罰。[1]而不論是「自然一行為」抑或「法律上一行為」，皆是屬於違反行政法上義務的「一行為」，只能受一次處罰，此即所謂的「一事不二罰原則」。
相對於一行為，所謂「數行為」的區別，一般而言即是指實現多次行政罰構成要件的行為（數行為違反數罰）或多次地實現一個行政罰構成要件的行為（數行為違反同一處罰），且非屬自然或法律的單一行為。此種行為構成多次違法，並得受多次處罰。而需特別注意者，關於「法律上數行為」，從自然的觀點，只有一個決意與動作，但基於立法考量將其視為數行為，例如釋字第604號解釋，即是採此見解而對於違規停車行為，立法者得以時間為單位，將其切割為數行為，而裁予數罰。
除了上述通說見解之外，尚有其他學者主張以「個案」來作為行為的判斷標準。持此見解者認為一行為之判斷，宜就個案具體情節，斟酌法條文義、立法意旨、裁判意義、期待可能及社會通念等因素決定，非就某法規與某法規之關聯為何，或就抽象事實予以抽象判斷。[2]
部屬和員工是每天工作時朝夕相處的伙伴，相處久了難免會產生感情上的聯結，進而締結不同程度的關係，以維持彼此之間的相處和互動模式。尤其是在中國人的社會環境，特別注重「人情義理」這種傳統的思維觀念，凡事都講情面，以維持彼此之間相敬如賓的良好關係。但也因為特別強調「人情」這種概念，而影響了決策的正確性。
在現今講求團隊運作的社會結構之中，一個人無法成其事，勢必要仰賴其他外力的援助，包含上層的長官、平行的同僚和下層的部屬、員工……等等。對部屬與員工的控制，最佳的工具莫過於「權力」，而且權力大都伴隨著職位而來，當你做上那個位子的時候，多半也就擁有與那個位子相稱的權力，好讓你能發揮那個職位應有的功能。此時，權力是職位所賦予的，也有人說是部屬認可你有部分的控制權。
偏偏中國人在談領導或管理時，最喜歡引用「帶人要帶心」這句話，而這句話很明顯的就有濃厚的感情因素，時下有一種流行的說法是：「要讓人願意追隨你。」這種方式的領導則不可能全然用「權力」這種工具或手段就可以達成的。
滿有趣的一篇網路文章，對男人這個動物有非常寫實的描述……
1、男人很容易喜歡一個女人，卻不輕易深愛一個女人。
2、男人在感情的王國裏，絕對是個昏君。女人只要肯奉承，他什麼都答應。
3、男人普遍喜歡外表溫柔的女子，寧願把精力花在事業或其他地方，也不願全用來征服女人。
4、男人都不太重視對自己太好的女人。
5、男人都怕女人死纏爛打，但喜歡用同樣的方式對付沒追上的女人。
6、男人的夢想之一，是擁有可以超越友誼界限的紅顏知己。
7、男人會以很理性的態度取捨愛情，就算他感性上很愛一個人，但當他清楚她並非一個好妻子時，他會放棄她，另找合適家居生活的那一個。男人認為戀愛和結婚是兩回事，很多時候，他拖延結婚，根本原因就是他認為身邊的女人不是想像中的好妻子。
8、男人對妻子的要求，可能比對戀人更低——在外型上，在性格上則更高。
9、懂得欣賞聰明女人的男人不多，和她們在一起，男人總覺得缺乏安全感受。
10、當有喜歡的女人在場時，男人會有如下表現：話多；顯得聰明些；比平日慷慨；會把話題扯到得意成就上；會刻意顯露平時少見的好心腸；多說一些自以為好笑的笑話引大家（其實主攻目標是那個她啦）發笑。
上個月清明節連續假期，帶著一家大小回台北探望岳母大人，回程那天特地抽空上陽明山賞海竽，逛著逛著看到這麼一幅畫面，一對父女忙著採收成熟的海竽，準備讓上山的遊客拿出銀兩來交易。
花是花農的支柱，純白的海竽盛開著，搭配陽明山著名的白霧，整個景色令人感覺置身國畫中那種人在雲深不知處，不知情的人還以為畫面的時間應該是農人們趕早在採收。其實，拍攝的時間已近日正當中呢！
上班時正覺得下午的溫度和上午真是天壤之別，正享受著那股被風吹拂的涼爽，突然被老闆喚了進去，莫名奇妙地問了一句：「你下一個位子是什麼？」感覺上好像有幾秒鐘整個人僵在那裡！只想裝傻兼試探性的重複老闆的問題：「下一個位子？」
「我是說你的下一個職務是什麼？」老闆再問道。
「下一個職務？」天啊！我竟然很久沒想過這個問題。辦公室的舒適和每天朝九晚五的生活，似乎已經讓自己習慣這種生活，應該是說已經眷戀上這種安逸的感覺。之前每次有人問起何時要外放當個主管，總是心不在焉地回稱：「當主管有什麼好？吃力又不討好，每天累個半死，哪有我現在這麼一派輕鬆！」
的確，辦公室的生活真的會讓人習慣安逸。但這不就是當初年輕時還在街頭辛苦工作時，心裡夢寐以求的目標嗎？如今幸運的是比別人早一步就達到了，卻讓人看起來好像這個年輕人突然消聲匿跡了，講得更明確一些，就是這個年輕人怎麼開始不求上進了。
看著老闆手裡拿著上午人事呈上來要舉薦重要主管職務的公文，心裡大概瞭解老闆的用意了，他可能是想說讓眼前這個年輕人也出去闖盪一下，可是卻事與願違，偏偏我現在的職務和經歷還沒到舉薦的門檻，講實話是離這個門檻還遠得很咧！不過，心裡倒是充滿對老闆賞識的感激。
經過解釋，老闆也瞭解礙於現實，無法把眼下這位年輕人往外推了。不過，他也不忘問了一句：「那你不想去署裡歷練嗎？」我只能懷著歉意的老實回答：「現在去其實已經有點遲了，更何況家人都在這，小孩還這麼小，目前沒有這個打算。」不過，心裡有一股懊悔的感覺一閃即逝。
一直以為自己已經算是走到人生的頂峰了，儘管身旁不乏有人一直不斷勸進，鼓噪著「你還年輕，要積極往上爬」、「要爭一口氣」……等等，而他自己卻只須出張嘴無所事事，我何必要因為別人的一句話而讓自己走進勞碌的生活？更何況自忖自己在整個家族現下也無人出其右。
本來已經規劃就這麼平順的度過職場的生涯，畢竟還有至少二十年的時間要奮鬥，但求無愧於心的心態一直奉為圭臬。但是，目前看起來似乎有那麼點消極的意味，求官或許是許多人努力工作的目標，能否對整個工作、社會有所貢獻卻不是讓人注意的重點，即使爭得了好的職務，獲得了權力，看似不可一世的威風，但有多少人知道，許多東西都是因著你的職務而來的，一旦你失去了那個職務，相對的那些東西也會離你而去，而多半有人著會眷戀這些東西，所以遲遲佔著這個位子。究其因，就是害怕失去這些他們習以為常且已無法割捨的東西。
不過，反過來想，既然還有至少二十年的時間得耗在工作上，也不太可能佔著目前的位子一直到退休，是該好好思考自己未來可能的發展了！
感恩節那天，報紙刊登了一則故事：有位小學一年級的老師叫班上小朋友畫出他們感恩節的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫桌豐富的感恩節佳餚，外加一隻香嘖嘖的火雞。但看到道格拉斯的作品後，她驚訝不已，上面畫了一隻手！
這是誰的手？班上的小朋友都興緻勃勃地開始臆測：「這一定是賜給我們食物的上帝的手。」一個小孩說道。「是農夫，他用這手養出大雞。」另一個小孩也有意見。在一陣猜測後，小朋友們又跑回座位繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。「那是你的手，老師。」他怯怯地回答。
道格拉斯個頭矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握孩童的手，但對道格拉斯而言，意義格外重大。也許過感恩節的真義並不在於收受他人給予我們的有形物質，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。
題目：打開冰箱拿出紙盒牛奶，仰頸喝了一大口之後才注意到上面標示的製造日期，掐指一算已經過期一禮拜，此時你會？
A.停止喝並把牛奶扔掉
B.停止喝並把喝下去的嘔吐出來
C.不以為意照喝不誤
D.趕快去看醫生
解析:
A.不但停止喝還想到要防止別人誤飲，趕快把問題牛奶丟掉的人，成熟度高，臨時面對危險也能順便照顧別人。
B.與選A的人不同的是任何事情都會自行處理與應對，但是對危機的因應手法單純、成熟度平平，是不會想太多的人。
C.看似粗枝大葉，其實甚為冷靜理性，己經有不少牛奶可以長期保存，他知道這一點。
D.是非常神經質而不堪受到壓力的人，一旦面對危險就會形成壓力，常會有防禦過當的情形。
不曉得準不準，不過依照解析的答案來看，除了選 D 以外，其他三個選項似乎對危機處理能力都有滿高的評價，只是不曉得這個測驗的理論基礎如何，支持度是否普遍獲得認同。不過，我的選項是A（應該是最多人選的吧）！
一、意義→為補充法律、解釋法律或有些技術性、細節性規則而為行政上的立法行為
※緊急命令與行政命令
（一）發布之要件與程序→憲法增修條文§2Ⅲ、中央法規標準法§7
（二）效力
（三）監督→憲法增修條文§2Ⅲ、中央法規標準法§7
※釋§524→除非法律明文規定行政機關可再授權給下級行政機關，否則原則禁止。
二、法規命令與行政規則
（一）法規命令→又稱授權命令或委任立法，是指行政機關基於法律授權，對多數不特定人民就一般事項所訂定的規範。（行程法§150之Ⅰ）
※要件：
1、人民權利義務
2、需法律授權（行程§150之II）
3、對象為人民（多數不特定）
4、需公布（須公告週知、第三天才開始生效）
5、直接對外效力（外部法）→來拘束人民
6、立法機關審查（未修正或廢止前仍有效）
※若法規命令忘記列其法律授權之依據，是否有效？→按實務與通說而言，仍有效，只要無逾越授權範圍還有立法精神即可。
（二）行政規則→規範國家行政體系之內部事項。（行程§159之Ⅰ）
※要件：
1、行政體系內部事項
2、原則上無須授權（依職權）→大多數為職權命令
3、對象為行政機關（上級機關對下級機關）或公務員（長官對屬官）
4、下達（行程§160Ⅰ）
5、對內生效(間接對外生效，行程§160；內部法)
6、理論上無須送立法機關審查，但中標法§7及立法院職權行使法§60規定，仍須送立法院審查。
（三）瑕疵與適用
1、無效或撤銷（行程法§158之I、之Ⅱ、立法院職權行使法§60Ⅱ、§62之I）
2、法規命令之適用
（1）不溯及既往原則→行政法規之適用應以行為時之法規為準，不得溯及既往
（2）從新從優原則→原則上從新，若舊法對人民比較有利，就從優（舊法）。※中央法規標準法§18
3、行政規則之適用
（1）作業性或組織性→純粹內部性質
（2）裁量性或規範解釋性→間接效力（行程法§160之Ⅱ、§159之Ⅱ2）
（3）生效問題
a、解釋性→法規生效時適用；釋字287號
b、間接對外生效（常為職權命令）→中標法§13。行程法§160之Ⅱ→§159之Ⅱ2
c、純粹對內→下達日或知悉日
（4）解釋性行政規則見解變更問題：
a、是否有利當事人 b、案件是否確定 c、折衷說→釋字287
三、授權命令與職權命令→行政機關制定行政命令時有無法律授權為區分標準（中央標準法§7）
（一）授權命令→行政機關訂定命令時有法律授權。（委任命令；原則上為法規命令，有可能是行政規則）中標法§7、立法院職權行使法§60-§63
＊授權明確性原則：釋字577、571、570、547、543、 524、522、521、518、514、479、450、426、412、394、380號。
※單純的行政規則或行政命令（作業性或組織性，屬行政組織部份或作業部分等這種行政規則的規範）是否也應送立法院？→目前法律的規定仍是全部要送，但此範圍有可能是屬於行政權的固有範圍，如還需審查，等於行政機關的權力受立法院干預，會有是否涉及行政權的問題。
（二）職權命令→行政機關訂定命令時無法律授權（學理上應限於行政規則，實務上有執行命令，涉及人民權利義務）
＊釋字333、438、441、454、467、479、508、514、530、532、536、543、553、571、575解釋。
（三）、行政實務上之問題
1、職權命令之存廢問題
（1）職權命令是否還有明天→行程法§174之ㄧ
（2）釋字571號→執行緊急命令
2、職權命令應限於行政規則
【參考資料】
陳志華等編著，2010，《行政法基本理論》，修訂三版，台北縣：空大。
從一本有趣的書中看到這麼一個有關排隊行為的理論，由「排隊心理學」專家David Maister提出，每一項主張看來都相當合理而且切合實際。在服務管理的書裡大都稱之為「等候理論」，以下是其八大主張：
主張一：無所事事的等待，比有事可做的等待顯得更久。
這也是為何一些診所、政府機關在等候區裡有準備一些報章雜誌讓民眾翻閱，目的就是要為了該你有事可做，來淡化讓你久候的不耐。
主張二：過程前的等待，比過程進行中的等待顯得更久。
最討厭那種準備過程中的漫無止盡！例如面試的經驗，通知書上只記載著何時要報到，並未載明參加面試的人數以及面試的順序時，你只能乖乖照著時間報到，然後等著叫你的號碼。
主張三：焦躁不安的心情，會讓等待時間顯得更久。
例如看到車子的油箱燈亮了，偏偏人卻在深山裡打轉，不知道那裡有加油站可以加油。或者是明明要趕著上班，偏偏遇到前面的車子或是悠閒的老人家開著電動車，正龜速地擋在你前面，而你卻只能猛按喇叭催促著，而且還得忍受對方對你的白眼。更危險的是，萬一對方是狀似古惑仔的年輕人，可能會有被回嗆甚至圍毆的風險。
主張四：不知何時結束的等待，比已知和有限的等待顯得更久。
目前在很多路口的紅綠燈都設有倒數計時的指示器，用意就是要讓用路人知道紅燈的等候時間，以便讓人有心理準備。另外，在高速公路有些資訊看板，也會顯示壅塞路段的車陣隊伍的長度，警廣在連續假日也是不時提供路況，就是主動提供資訊讓用路人計算可能遇到等待時間。
主張五：未經解釋的等待，比已獲得說明的等待顯得更久。
有時候，在上、下班途中，回家或到辦公室常走的那條路上，偶爾會遇到莫名奇妙的塞車情形，不明究裡到底是什麼原因，而且隨著等候的時間，情緒也跟著開始浮動的時候，看到前方有人不停地揮舞著指揮棒，另外有警察人員手拿著圖表不時穿梭馬路畫圖。原來是遇到車禍，情緒也頓時回復。
主張六：不公平的等待，比公平的等待顯得更久。
插隊是最令人厭惡的行為，尤其是當你已經等了有一會兒的時間，卻偏偏遇到冒失鬼對你彷彿視若無賭般的直接到櫃台結帳。但是，令人更為之氣結的，竟是服務人員並沒有阻止或糾正這種行為，還客氣的為他結帳，這種店是不會讓人有興趣再去光顧的。
主張七：提供的服務愈有價值，人們愈願意等待。
這讓我想起老婆大人每次固定去的那家小兒科診所，候診的人永遠都很多，即使預約掛號，照著護士小姐建議的時間去，也都要等半小時以上，但她偏偏就是喜歡這家。
主張八：獨自等待，比和其他人一起等待顯得更久。
一個人孤獨寂寞的等待，容易將注意力集中在等待的時間上，導致有度日如年的感覺。尤其是在醫院急診室開刀房這種情境，伴隨著的除了寂寞以外，還有徬徨、無助、緊張……多種的共生情緒。
原來，研究人類對於排隊等候的行為，背後也隱藏著這麼多面向的結果。而那些大賣場、服務業的動線和櫃台位置設計，也大多依據此一理論來作設計與修正，目的即是縮短顧客的等候時間，以及減弱因等候而產生的不滿足感，真是用心良苦啊！
【參考資料】
Tom Vanderbilt著、饒偉立譯，2009，〈馬路學〉，台北市：大塊文化，初版，頁54-56。
法源(Rechtsquelle)一詞，依據觀察角度的差異，可以有不同的意涵，而吳庚(2007)將之區分以下幾種層次：
1.從人類之觀念及行為模式，探討社會規範（宗教、道德、習俗及法令等）之來源。
2.在各種社會規範之中，選擇可以作為實證法規範之知基礎。
3.構成某種法律領域中，各項實證法規範之總稱。
4.對法律秩序之維持，經由價值判斷而獲致之準則。（狹義之法源）
另外，也有另一種不同的區分：
1.從法社會學、法史學的角度觀之，法源意指「法規範發生之根源」，即促成特定法秩序，或特定法律的原因，包括所有可以實際影響人的想法、行為模式者，例如宗教、道德及風俗習慣…等等。
2.從法哲學的角度觀之，法源意指「法規範的評價根源」，即賦予法規範倫理上拘束力的根據何在？例如正義、公平、法律安定性以及事物本質等。
3.從法釋義學的角度觀之，法源意指「法規範的認識淵源」。其所關心者，係應該如何認識到現行有效的法規範，能在實務上獲得適用。
在法學上一般將法源理解成「實定法之認識基礎」。而所謂的「實定法」，係指在特定時空內，以國家之權威確保其拘束力及執行力之法規範。在此意義下，法規範所以成立及表現之形式，即為「法源」。
行政法之法源，除了成文法與不成文法之外，尚有行政法之一般原則（李惠宗，2008）。而此所謂的「一般法律原則」則指不成文法的「法律原則」，例如公平正義的理念、公益原則等。
一、成文法
（一)憲法
「憲法是抽象的行政法，行政法則是具體的憲法」憲法不但規定了國家基本組織，也規定了國家作用的基本原則。
（二）法律
行政法最主要的法源，法律係民意代表就具體之生活關係，在立法政策的選擇之下，作抽象利益衡量，所形成之具有強制力的規範。
（三）國際法
國際法與國內法是屬於並行的法律體系，其具有拘束力而可作為行政法之法源。而其形式約略有國與國間簽訂之條約，以及行政機關與其他國家行政機關或國際組織所簽訂之行政協定等。
（四）命令
係一種抽象的上位概念，指由行政機關依憲法或法律授權，就抽象之事項所訂定而發生一定法律效果之單方面行政行為。而其種類約略有如下數種：（吳庚，2007；李惠宗，2008）
1.緊急命令（憲法第43條及其增修條文第2條第3項）
2.法規命令（最狹義之命令）
3.行政規則（又稱職權命令）
4.特別命令（或稱特別規則）
5.自治規章
二、不成文法
（一）習慣法與行政慣例
1.須法律明文承認（森林法施行細則第16條）
2.不違背法令與公序良俗之行政慣例
3.具有「行政自我拘束力」之行政習慣
（二）解釋或判例
1.司法院大法官會議解釋
2.行政法院之裁判
（三）行政法之一般原則
1.誠實信用原則
2.比例原則
3.信賴保護原則
4.公益原則
5.明確性原則
6.平等原則
【參考文獻】
李惠宗，2008，《行政法要義》，四版，台北：元照。
吳庚，2007，《行政法之理論與實用》，增訂十版，台北：元照。
手錶定理是指一個人有一隻錶時，可以準確地知道現在是幾點鐘，但是當他同時擁有兩隻錶時卻無法確定到底那一隻顯示的是正確的時間。兩隻錶並不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看錶的人失去對準確時間的信心。
你要做的就是選擇其中較信賴的一隻，盡力校準它，並以此作為你的標準，聽從它的指引行事。記住尼采的話：「兄弟，如果你是幸運的，你只需有一種道德而不要貪多，這樣，你過橋更容易些。」
如果每個人都是「選擇你所愛，愛你所選擇」，無論成敗都可以心安理得。然而，困擾很多人的是：他們被「兩隻錶」弄得無所適從，身心俱瘁，不知自己該信仰哪一個，還有人在環境、他人的壓力下，違心選擇了自己並不喜歡的道路，為此而鬱鬱終生，即使取得了受人矚目的成就，也體會不到成功的快樂。
手錶定理在經營管理方面給我們一種非常直觀的啟發，就是對同一個人或同一個組織的管理不能同時採用兩種不同的方法，不能同時設置兩個不同的目標。甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業或這個人無所適從。手錶定理所指的另一層含義在於每個人都不能同時挑選兩種不同的價值觀，否則，你的行為將陷於混亂。
90%的男人不願陪老婆逛街，去了，90%也是被老婆拉走的。
90%的男人不願去丈母娘家，去了，90%是為了家庭團結，給了老婆面子。
90%的男人都幻想有錢，有了錢後，要換、換、換，除了孩子，換掉所有的一切，可90%的男人什麼也沒有換。
90%的男人都喜歡看過情色小說或影像，但90%的會說很少看或不喜歡看或沒有看過。
90%的男人都有性幻想，而90%的幻想的不是自己的老婆。
90%的男人願意接近女性，想留下好印象，或成為護花使者，但90%的沒有達到願望。
90%的男人都自我感覺在各方面做的很好了，可90%的還被老婆指出一大堆毛病。
90%的男人看別人的老婆很順眼，但90%的不敢靠近。
90%的男人不願聽老婆發嘮叨，但90%還是聽了。
90%的男人知道自己的缺點，可90%的改不了。
90%的男人看到漂亮的女人，有90%的在想，她嫁給誰了，沒有讓我找到真是遺憾。
90%的男人後悔結婚早了，有90%的說，如果現在結婚就不是這樣了。
90%的男人總感覺床上功夫很威風，但90%的對自己還是不滿意。
90%的男人想去風流瀟灑一回，可90%的怕出事不好交待。
90%的男人看到熱戀中的人，卿卿我我，有90%的會說，讓我再來一回吧！
90%的男人看了帖子回了，好運一年。
很有趣的一則網路文章，不曉得統計的數據是從何而來？如何驗證的？乍看之下似乎言之成理，但也許只是自己心有所感也說不定！
作者：艾朗．卡茲(Eran Katz)
出版社：究竟
出版日期：2008年10月
ISBN：9789861371023
這是一本滿有趣的書！作者是金氏世界紀錄的記憶王保持人，500位數的數字，只聽過一次就能無誤地背誦。本來以為這本書應該和之前所閱讀過的那些日籍作家的作品差不多，像是加藤昌治的《考具》、米山公啟的《筆記成功術》、熊谷正壽的《記事本圓夢記畫》、桶口健夫的《創意達人的筆記本活用術》……，都是以自身經歷來闡述個人在學習過程中的祕訣心法和工具。
但是，看完第一頁我就知道錯了，而且心裡有很大的疑問？怎麼會是一本小說呢？而這本書主要是在講述關於如何讓自己的學習能力精進的方法，但主要是發掘以猶太人不為人知的宗教傳統的學習方式。也就是說，這本書是在陳述猶太人傳統宗教的學習方法，至於猶太人是否真如封面所說的那麼優秀，只是一個吸引人的焦點而已。不過，書裡確實有引用一些真實的數據來做引證，並非只是耍一些行銷的噱頭。
而上述的主要概念，三百多頁的內容，竟然是為幾個朋友間的賭注，經由對話的方式，讓書中人物傑洛米這個人甘願設定了一些目標，然後朋友之間的協助，鍥而不捨地尋求可以達到目標的可能方法，來講述這個既神祕卻簡單的心法。
為何說簡單，因為根據書後的結論，可以很簡單地歸類出本書的兩大重點：
一、猶太人的智慧來源
．想像力的預言：面對不合情理的事物，要運用想像，想像自己達成了不可能的目標，然後再以邏輯性的方式實現。
．生存的法則：要脫離習慣、安逸和依賴的狀態。不論物理上和精神上都必須經常移動。
．學習的法則：對任何事物都不可視為理所當然，要不斷提出問題。
．向上提升的法則：可以不要發明，但是要利用、改良眼前的事物，讓它更好使用。
．激發靈感的法則：找尋適合模仿的範本，學習對方的生存方式與行為。不斷改良與熟思，同時忠實地跟隨他的足跡。
二、開發驚人記憶力的十五個方法與建議
01.相信並信賴記憶。提高想記憶某件事的動機。
02.使用白色與黑色墨水筆。清晰並整齊書寫。
03.與哈弗路塔同伴一起學習，發出聲音討論。
04.一邊散步、活動身體，一邊輕鬆地讀書。
05.在氣氛良好、能帶給自己靈感的場所讀書。
06.遠離會讓自己分心的瑣碎小事。
07.利用祈禱或歌曲，促使自己集中注意力。
08.從簡單、看起來有趣的內容開始著手。
09.與其頭腦渾沌地讀五個小時，不如有精神地讀兩個小時效果更好。
10.讀書時，要跟著教材的節奏一起律動。當韻律和緩下來時就是休息時間，要讓頭腦得到完全的休息。
11.找出印象深刻的關鍵字，以關鍵字歸納想法或主題。
12.連結關鍵字，利用聯想編故事。
13.以類別、年代或邏輯整理主題。
14.運用第一個字或同義字、反義字等幫助記憶。
15.反覆練習或重複背誦。
真的就是這麼簡單！而且，說實在的，只要看結論就可以了，虧我趁在醫院裡照顧小孩的時候，還很認真的當做小說在看。不過，也幸好是當小說在看，全部閱讀完畢之後，才能深刻的理解猶太人的傳統宗教學習方式，竟然是如此的嚴謹有序，並且以那種敬畏神明的態度來看待學習，光是這一點就值得我國的教育界反省和學習了。
作者：神田昌典
譯者：李毓昭
出版社：晨星
出版日期：2007年12月24日
ISBN：9789861771441
老實說，一開始是被封頁那明顯的“一分鐘60頁＂mark給吸引住，心想現下的出版業競爭似乎也太激烈了，標題下得那麼猛，怎麼可能一分鐘60頁？那豈不是一秒要看完一頁，這和翻書有啥分別？而偏偏公平會似乎對於這種似乎有廣告不實的產品卻從沒見過有什麼稽查或遏阻的動作。
記得先前讀過加藤昌治的那本「考具」（不是考試的工具，正解是「思考的工具」），裡面也提到這種影像閱讀的思考工具，只是這本裡的說明較為詳細，再加上用圖例的方式在旁邊輔助，第一次感覺到什麼叫做「一目潦然」！後半段以後的內容幾乎都是只要標題，再看一下圖例就曉得作者所要講述的內容，雖然達不到一秒一頁的那種神速，至少速度上是有感覺明顯的提升了！
其實，這本書是在前幾天在醫院急診室陪小孩等病房的那個晚上時看的，在昏暗的燈光和不時夾雜呻吟聲的急交留觀室裡，不是個適合讀書的地方。不過，為了達個這個月的目標，勢必得先練好基本功，提升閱讀的速度才有辦法如期完成。
書裡將影像閱讀的過程分成五大步驟：
1.準備
在這個階段的首要工作是要設定目標，也就是你想從這本書裡獲得什麼東西？所以，這種方式應該可以歸納為「主題閱讀」的種類。接著就是要在閱讀前設法讓自己「集中精神」，而本書則是直接建議採用一種「橘子集中法」。
2.預習
這個階段強調閱讀前的「調查」工作，其實說穿了，就是要讀者先看一下有關書本的資訊，像是目錄、序、或導讀……等內容，對卻閱讀的書法先瞭解其輪廓。接著則是訂定自己的閱讀方針（就是你想知道什麼？那些不需要讀？如何查找關鍵詞句），並且在此過程中，藉由調查所獲得的資訊，來決定要不要讀這本書。
3.影像閱讀
這個階段就是重頭戲了，先集中精神並以自我催眠的方式，建立自信，接著以迅速、平穩的速度將頁面的內容逐一攝入腦中，結束之後再一次的自我肯定來強化信心。其實，這種閱讀法並不是讓人逐「字」閱讀，而是逐「頁」閱讀，也就是將一頁的文字內容當做一個圖像，如同照相機的原理，透過眼睛將圖像攝進腦海中。
4.活化
從上一個階段進行到這一個階段必須經過一段時的催化和熟成（這點和有些閱讀法強調看過之後立刻復習的方式不同），先讓大腦將攝入的影像做處理，待資訊成熟之時（也許一天），再以從內心提問的方式，以「超閱讀」和「挑讀」的方式再找出卻從書裡獲得的資訊，如果要達到永久記憶的效果，則可以利用「心智圖」的方式來做筆記。
5.高速閱讀
最後一個階段，就是要你隨意調整閱讀的速度再讀一次，而重點只有一個，就是要「不停地往下看」，即使看不懂也沒關係。比較簡單的、多餘的、不重要的內容，閱讀的速度就稍微快一點，比較複雜的、重要的就可以放慢閱讀的速度，一直到閱讀完畢為止。
很明顯的，要達到一分鐘60頁，其實是不可能的。因為按照上述的步驟，一本書光是內容就至少要看三次，頂多只有在「影像閱讀」階段的時候可以利用一秒一頁的速度來「照相」，之後還是得用挑讀、跳讀和快速瀏覽的方式再閱讀幾次，方能達到原先設定的閱讀方針。個人覺得這只是一種特殊的主題閱讀方式罷了。
看完之後，重點就是要來親身實證一下，到底是否有如此神效了！隔天在搭火車到台北的時候分別戴了一本Edward D. Hoch的「短篇推理小說」、和王友龍的「圖解金字塔原理」兩本書，結果光是那是三百多頁的短篇推理小說就花了去程的二個小時才看完，因為讀小說重視的是他的角色、過程和劇情，漏掉一個細節就無法拼湊出完整的劇情內容，根本無法適用那些跳讀、挑讀的技巧，由此可證，這種方式似乎不適用在閱讀小說，更何況是推理小說，必須耗用極大的邏輯思考。
回程的時候，因為抽空去逛了一下台大巷子裡的茉莉二手書店，又手賤地買了幾本二手書。因為一大早趕行程搭車到回程時才能稍做休息，所以小睡片刻後才開始啃Len Fisher的「剪刀、石頭、布：生活中的賽局理論」，只花了不到兩個小時就看完了，似乎真的發揮了點功效，但也有可能是已經看過好幾本相關的書籍（光書櫃就還有三本），一些基本概念都已了然於胸，所以，讀起來比較輕鬆吧！
再隔一天，不信邪的再試一次，這次則是拿這期的月旦法學教室來當實驗品，結果還是一樣無效。那些法律人的用字有些實在太艱澀了，還得上網查一下才能大概瞭解內容。而且這種學術性的期刊，目錄或綱要都相當簡單，功力不深的根本無法在調查階段時透過幾百字的摘要來瞭解全文的輪廓。另外，有些案例式的論述，不看清楚案例也無法融入在個案教學式的情境中，來去理解那些大師們筆下所揮灑出高深莫測的文字和模稜兩可的見解。看來，這種閱讀法也有其使用範圍的界限，不過倒是引起我閱讀原著的興趣！
昨夜是從我為人父以來最難熬的一夜。原來，人生裡的艱難試鍊真的是會把一個人的心智折磨得不堪一擊。成功者除了能通過試鍊的煎熬，並讓自己的抗壓性往更高的層次提升；失敗者，輕者灰心喪志，重者喪神失智，萬劫不復。
由於老大一個禮拜的感冒一直無法痊癒，為了避免交叉感染，前天晩上觀察的結果還不錯，加上下午老媽打電話老么也開始不對勁了，二話不說，馬上請假回家帶去診所看診，擔心的終究還是發生了。
於是，孩子的媽決定昨天就讓老大開始上學，好讓阿媽可以安心地照顧比較麻煩的老么。更大的麻煩還再後面，老婆難得準時下班打電話來，竟然是要我趕快去接她，好帶老么去看門診，因為他下午就開始燒起來了（有點自責為何老媽不早說，我整天都請假在家）。
到了醫院掛急診，回到辦公室趕忙寫上下個星期老闆的行程，回到醫院剛停好車勿忙的趕到急診室，孩子的媽直接告訴我：「兩個都要住院！」不曉得是不是我有露出訝異的神情還是醫師感覺到我眼神裡的難以置信。趕忙解釋說：「因為現在沒有病床，其實也是可以回家等，如果明天中午有病床再過來也可以，不然晚上得在留觀室裡過夜，對你們陪伴的人來說比較不舒服。」而老婆大人看著我大概只想了兩秒鐘，然後轉頭向醫師說：「還是在這裡過夜好了，我很怕晚上又燒起來了。」想起她已經一個多星期每晚夜半寂靜時被兩個小傢伙輪番折磨，她是真的累了、怕了。
先帶他們吃了晚餐，回家洗了個澡，整理了隨身衣物，吩咐老大可以帶兩本他最喜歡的童書，只見到他用這輩子最悲戚的眼神望著我說：「爸爸！我不要去住院，我會聽話，我會蓋棉被。」說話的同時兩滴淚就這麼不約而同的落下，正當有點感傷（因為他從小就很擅長這套）的時候，不到一秒的時間，耳裡傳來的是老么的咳嗽聲，而且可以很明顯的聽到夾雜著痰的聲音，馬上又恢復了理智，用他曾經向他弟弟說過的名言回敬他：「哭沒有用！」
九點一刻，回到醫院的急診室，護士小姐也俐落的準備好東西要抽血檢驗、打點滴，當我的心思完全放在安撫老么的情緒時，不知不覺的發現老大在旁邊也已經完成了注射，但令人意外的是他竟然沒有像幾天前那樣大聲哭叫，沒有一絲哀嚎，甚至沒有注意到他老媽有沒有在安撫他，一直到老么哭鬧不停，孩子的媽向老大說：「你要乖喔！媽媽先去旁邊抱一下弟弟，弟弟在哭，等下再回來抱你喔。」正當轉過頭去準備和老婆換手的時候，才聽到他泛著淚光哽咽的回答：「好！」
他終於了解他弟弟是因為被他感染也一起來住院受難，而且寧願放棄獨享母親的呵護疼愛，讓給比他還需要的弟弟，四歲多的小孩竟然懂得抉擇、放棄和禮讓。抱著他有點不捨的一直輕撫他的背。
夜裡的急診室是非常熱鬧的，三不五時可以聽到無線電傳來的急促人聲、其他病人的呻吟聲，醫生和護士彼此之間的耳語，還有旁邊老么的打鼾聲、咳嗽聲加哭泣聲。就這樣一直反反覆覆，而我心裡正面臨兩難的抉擇：明天到底是該留在醫院裡陪伴小孩，還是要到台北看好友最後一面！
上週四看到MSN傳來的噩耗時，有一段時間腦袋是整個空白的，一直到辦公室同事回來的時候。那個週末老婆要上課，必須在家帶小孩，於是決定下週抽個時間趕去看好友最後一面。大學四年的死黨，畢業後各自紛飛，直到調回花蓮後就幾乎沒再碰過面，算一算應該也有七、八年了吧，最近一次看到他人是在年初回母校的十年同學會，但卻沒機會寒暄幾句，萬萬沒想到，已經沒有機會了。
這一夜，腦裡浮現的盡是大學時光中美好的回憶，伴隨著深沈的遺憾，遺憾的是他走的如此突然，令人扼腕。以往的感情告訴我應該要趕快去看他最後一面，送他最後一程（因為公祭的時間不見得自己的工作能配合）。但耳邊是兩個寶貝的鼾聲、哭聲、咳嗽聲，眼裡除了兩隻插著點滴還帶點血跡的小手，插針時的哭聲還猶存耳際，還有一個偉大的母親疲憊的身影，她竟然把工作也帶來急診室，就在孩子的病床旁，靠著微弱的燈光，還得不時地抱起不舒服的孩子輕聲地安撫。
而我訂的是明天一早六點多的車票，再怎麼勿忙也得花超過半天的時間才能回來。這是第一次深切的體會到什麼叫做「兩難」！這不是以前看得那些教人如何理性決策、賽局理論裡的均衡解那些書可以解決的事情。但人是有情感的動物，逝者已矣，這次不去，就永遠沒有機會了……。
早上五點，看著兩個熟睡的寶貝，輕吻他們的額頭告別，輕聲地交待他們好好休息，原諒老爸的短暫離職，一個人慢慢的騎著機車經過冷清的市街，感覺到的是比冬天還冷的風呼嘯而過，真後悔昨晚穿的太少。回到家趕忙梳洗後換個衣服趕去搭車。
台北是艷陽高照的日子，出捷運站時看到一群一群的人潮集結，歡欣鼓舞地參加桐花的賞花活動，而我的腳步卻是沈痛地步向公車站，趕著去給好友上香致意。在靈堂前，同學們一批批地輪番敬香，看著好友的遺照，仔細端詳了一會，和畢業時的那個他有了些許的改變，這也難怪，十年了，他也是兩個孩子的老爸。手裡的香微微地顫抖著，也許是好久沒拿香了，一時不曉得當地的習俗，一時之間手足無措，嘴裡喃喃地唸著：「東河！我來看你了……」想講的話卡在喉裡無法說出口，只能以一句「一路好走」做簡單的祝福。
回到火車站換了個較早的班次，沒想到週六到花蓮的人還真不少，連換了三個窗口才給我換到了座位只到蘇澳新站的票，傍晚六點回到花蓮，迎接我的卻是午後的陣雨，一陣懊惱忘了帶雨衣，看著不大的雨勢卻又不想買，一路狂飆回家梳洗、洗衣服，收拾行李，當做是擅離職守的補償，接著趕回醫院去陪我那兩個病懨懨、楚楚可憐的寶貝，卻沒想到一個在他媽媽的懷裡睡得正頇，而另一個正興高采烈地玩著她姑姑notebook裡的益智遊戲。幸好，這個決定是對的，結局也是美滿的……。
難得的週末，老闆出差，剛好也賺到了一天休假。早上向老婆借了借書證，吃完早餐，衣服扔進洗衣機後，悠閒的到母校的圖書館去。還了昨天看完的那本「法律人的第1本書」，也順便拿到等了近半個月的預約書。
自從把調整作息每天早上六點起床看書一小時後，一個多月下來，每個星期訂下讀兩本書的目標都能輕鬆完成，尤其是最近兩個星期，幾乎兩天就看完一本書了。突然有種功力激進的感覺。
在圖書館裡晃了近兩個小時，COPY了二、三十頁最近幾期月旦法學雜誌裡的文章，回家慢慢咀嚼消化，最大的戰利品莫大於到櫃檯辦借書時，工謮生看著兩手環抱的書籍，臉上那個一閃即逝的驚訝表情，沒錯！我就是要借這麼多，怎樣？老婆的借書證還真好用，一次可以借十幾、二十本，而且閱讀時間也可以拉長到40天，那像我那張用在學時的學生證抵用的校友借書證，花了我一張小朋友（不到半年就回本了），每次最多只能借十本，而且20天就得還了。
到底是借多少？回家全部疊疊樂放在桌上，算一算一共12本（還好哇）。分30天的時間看起來似乎有點勉強，何況還有幾本法律書籍，能看完一半應該就算快了吧。但是，成功的第一步就是要訂目標，而且是要有點難度的目標，這樣子才會設法突破，進而提升自己的功力，今天的工作，就是規閱這12本書的閱讀進度，從明天開始，務必要在一個月內完成，反正只是讀而己，又沒要每本都作筆記，應該做得到吧！……（我想）
書單：（由上至下）
1.圖解金字塔原理（介紹寫作和邏輯思考的書）
2.行政罰法之理論與案例（授課時要拿來參考的教材）
3.合理的懷疑（「法律人的第1本書」裡介紹的）
4.律師不會告訴你的事（想瞭解一下律師在訴訟中到底有什麼功用？）
5.千萬別來唸法律（「法律人的第1本書」作者所寫的第一本書）
6.祭司還是大法官（「法律人的第1本書」作者所寫的第二本書）
7.圖解10倍速影像閱讀法（為了要在一個月內看完這十幾本書而借的工具書）
8.法律經濟學開講（熊大師的精采著作，只剩這一本還沒看過）
9.法律的邏輯（讀法律應該要懂的基本功，突然埋怨大學時老師怎麼沒說要看這本）
10.不用數字的研究（給老婆看的，順便鍛鍊自己質性研究的功力)
11.傑洛米的賭注（介紹猶太人優秀的智慧養成法）
12.研究你來做，論文寫作交給EndNote X Word（也是借給老婆看，順便鍛鍊一下Endnote的功力）
作者：楊智傑、錢世傑
出版社：五南
出版日期：2009年06月15日
ISBN：9789571156743
這本書是這輩子讀了那麼多法律書籍以來，看過最淺顯易懂，應該說是最白話的一本書。原來，法律書籍裡可以不用那些艱澀的文字來詮釋，卻一點也不覺得毫無學術水準。為什麼那些法學大師們一定得把法律搞得那麼難懂，那麼無法平易近人，本書中也有提供解答。
本書分為二大部分（請參閱下方目錄），第一部分一開始感覺好像是白話版的法學緒論，用很簡單且淺顯易懂的文字介紹法律的基本概念，而作者又不時列舉實務上的案例來作個案闡述，但是感覺個人批判意味相當濃厚，看得出來作者雖然身為法律人，但對於法律實務仍有提出針砭的意見，像是離經判道的反骨仔，但卻又對法律抱持痴狂的熱愛。
第二部分是由另一位作者所寫，大部分是在描繪如何大學選擇走法律這條路，從就學期間應該如何準備？如何規劃？以及法律人未來的出路選擇……等等，有非常詳盡的說明。以作者非正統法律出身的背景（師專畢業後服役，役畢後考取輔大法律系夜間部，後又考取中原大學財經法律研究所），對大學生活充滿了憧憬，也是對大學生的大學生涯提供寶貴的意見，畢竟以作者半工半讀的進修生涯而言，大學生幸福多了。
兩位作者的思維邏輯頗多相似之處，與一般正統法律人的觀念大相逕庭。認為法律在目前的多元社會環境下，應該有所變革，不宜再一昧的以繼受外國法理充作我國的法理規範，以行銷的手法而言，應該自創品牌，善用我中華文化歷百年來固有的優異法理傳統，在目前大陸法系與英美法系中找出明確的定位，模仿只是為了改進自身的疏陋，而不是把別人的東西拿來改個名稱，就全套用在自己家裡，然後又胡亂加雜了些自己偏好的東西，就算是自己的傑作。
這本書比較適合非法律人閱讀，可以一窺法律的全貌。但並不是說法律人就不適合讀，只是個人覺得可能有些受到德、日法理體系毒害已久的法律人，也許會對書裡淺白的文字嗤之以鼻，對大陸法系的批判意見氣憤難平，反而無法深入體會作者所要表達的意念。
博客來轉載的目錄：
第一講 當個思考的法律人
第１章 什麼是法律？
第１節 法律的概念
第２節 法律與政策
第３節 法律與道德
第４節 法律與宗教
第５節 惡法亦法？
第２章 法律金字塔
第１節 法源
第２節 成文法源
第３節 不成文法源
第４節 結論
第３章 製造法律
第１節 修憲
第２節 立法
第３節 制定行政命令
第４章 法律無效
第１節 立法技術
第２節 法律效力
第３節 法律與司法判決
第４節 大法官解釋
第５章 六法全書
第１節 法系
第２節 法律分類
第３節 六法簡介
第４節 法律分類的困難
第６章 司法改革
第１節 刑事訴訟制度改革
第２節 司法組織改革
第７章 法庭攻防
第１節 事實才是重點
第２節 交互詰問
第３節 法官如何判定事實
第４節 證據認定
第８章 法律漏洞
第１節 法律科學
第２節 適用法律
第３節 法律解釋
第４節 大法官解釋
第９章 台灣法學
第１節 台灣法學
第２節 法理學
第３節 法律經濟學
第二講 當個稱職的法律人
第10章 法律人的特質與未來
第１節 當一位理性思考的法律人
第２節 跨領域的發展趨勢
第11章 校園學習篇
第１節 法律人的宿命
第２節 如何念好法律
第12章 邁向研究之路
第１節 學術生涯的第一步：研究所
第２節 法律論文的寫作
第13章 國家考試─學習成果的一種檢驗方式
第１節 你適合參加國家考試嗎？
第２節 重要的國家考試類型
第３節 昏天暗地的補習生涯
第４節 解題的步驟
第14章 走一趟國外，呼吸異國的風味
第１節 先進行自我評估
第２節 邁向哪一個國家？
第15章 當一位回饋社會的法律人
第１節 別當一位被詛咒的法律人
第２節 公益活動的投入
第３節 法治教育向下紮根
作者：川澄祐勝
譯者：陳嫻若
出版社：臉譜
出版日期：2010年03月26日
ISBN：9789862350928
再優秀的人也應該在被罵中成長
這是這個星期閱讀書單的第一本書，花了兩天的早晨就看完了。沒想到，這罵人這玩意都可以寫成一本書，但是仔細玩味之後，確實能夠體會作者所要表達的觀念—孩子應該是在被罵中成長的，而且這對孩子而言是幸福的。
書的後記裡提到一段話：「人在一次次的被罵中，修習社會的規則，並學會思考與自己不同的想法，得到克服人生障礙的力量。」回想自己的人生歷程，小時候被父母親責罵，求學過程中被老師責罵，談戀愛時被女朋友責罵，出社會工作後動輒挨老闆刮鬍子，原來，三十多年來的生活竟有這麼多人在幫助我學習如何在這個社會中生存。
父母親的責罵是為了教導孩子的品格和做人處事，老師的責罵是為了增長學生的智慧，朋友的責罵是讓你了解為人處事、應對進退的分寸，老闆的責罵是讓你明夠清楚任務的目標和預期的水準，並藉由責罵來刺激你提升工作的能力，有一個比較好聽一點的說法，就叫「鞭策」！
無人責備是一生的不幸，被罵才能了解別人的痛，克服責備的體驗，能夠讓人產生自信，況且能夠藉由責備，來讓人深思以及看清自己。有人罵你，表示你值得，因為那是他人對你有所期待，卻認為你不夠好，才會以責備的方式來提醒你。書中強調一個核心觀念—用「心」責備，對於被罵的人，要用心、認真的責備，讓他能夠明確知道自己錯在那裡，而挨罵的人也要心存感激，因為那是在教你如何做得更好。
作者雖然是出家人，用了很多的佛喻和謁語來引述責備的觀念和原則，但讀來卻不像是傳道說法，倒像是以故事來作引喻，點出罵人和挨罵的藝術，而且極大的篇幅都是在談作者個人的自身經歷和體驗，有點類似傳記式的寫作，而目的只是在闡述一個簡單的概念：被罵。
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序
無人責備是一生的不幸
被罵才了解別人的痛
第一章 責罵
被罵的理由，事後才了解∕動不動就發怒的孩子「被罵經驗」不足∕罵聲中的成長無關年齡∕為什麼我被選為高幡不動尊的住持∕難忘父親的告誡∕沒道理的叱責也有其必要∕人的一生在被罵中成長
第二章 以心責備
設身處地的責備∕嚴格，從愛出發∕說得太過火時該怎麼往下接話∕罵你，因為你值得∕再優秀的孩子也要在被罵中成長∕不容許「睜隻眼閉隻眼」的現代∕「慈父悲母」意義下的嚴格與慈祥∕父母的意見就像茄子開花，每朵都有每朵的價值∕父母應以「老」自尊∕責罵也好、讚美也好，最重要的是陪伴
第三章 認真責備
第一個鐘頭教我師徒之道的師父∕師父的責罵是「教導」∕食物是施來的，不得有一點浪費∕不在事後翻舊帳∕「挺直胸膛罵人」的真意∕「默認」也是一種讚美∕人生一期一會，所以「笑著別離吧」
第四章 責備不動怒
「當場立即」是責罵的原則∕不得強迫別人道歉∕爭執的導火線幾乎都在「第一句話」∕無言的責備最是恐怖∕萬般叱責比不上母親的淚∕不動菩薩的戒惕面容，乃為導正眾生∕不動明王般的責備力量，必能傳至對方心裡
第五章 以身責備
掃除勝過百次說法∕做一個不為得失、不求道理的人∕年輕人成長端賴豐富的社會經驗∕莊嚴，為小僧的第一要務∕「由形而入」收斂孩子的心∕「五觀之偈」喻示真正的飲食教育
第六章 自我責備
滋潤參拜者的心靈是吾寺的使命∕「千羽鶴事件」提醒我對人當有體貼之心∕驟聞秋雷響，先師忌日時∕教人責備自己的教育
第七章 眾人的責備
被鄰居伯伯責罵的幸福∕只能從外人身上學到的東西∕罵人、被罵都有所學習∕克服責備的體驗，令人產生自信∕不要剝奪孩子「被罵的幸福」
後記
記得去年在某家餐廳用餐時，隨手翻閱一本雜誌時剛好看到這麼一篇文章。標題下的有段話是這麼寫的：「大多數的主管不願讓問題員工下車離職，表面上是對問題員工仁慈，但實際上卻是對好員工殘忍，更付出了整體團隊績效不佳的代價。」幸好當初有記下這段話，經過了好些日子，才能再次回味這句話的意涵。
日前，某業務單位主管因不堪業務壓力煩重，託詞身體關係調離原職務。其實，實情大家都心照不宣，應該是他自覺無法順利達成上級交付的任務目標，加上老闆三天兩頭一直交辦工作下來，而底下的部屬又三不五時出個紕漏讓他背黑鍋，但偏偏他又是好好先生不忍苛責部屬，壓力積滿了當然也會承受不住。
之前，曾經也有機會私下和他聊聊到這個情況，我好奇地問道：「為何不將內部作個調整，藉此淘汰不適任的部屬，補強業務承辦人的能力，好好整頓一番呢？」可他只是淡淡地道：「我也想啊！但是每個人都有意見，也都有不同的背景，難度實在很高。」我接著說：「可你是主管，要負全責，為了整體利益，勢必得要有所取捨，好比為了鄉愿而犧牲你自己。」
回想當時的對話，當下似乎完全是站在一個主管的立場而論。如今藉著上面那段話轉換至另一個層面來看，對於問題員工的鄉愿與仁慈，確實對那些優秀的員工而言顯失公平。畢竟，大家都是立於同一個基準點，理應接受合理的對待，而且獎優汰弱本來就是天經地義的事，放任問題員工不處理，等同於鼓勵其行為，久而久之即會發生模仿和傳染的作用。
在前一個工作職務時，也是基於這個理由，才會興趣轉換職務的念頭。畢竟，每天在同一個辦公室裡工作，朝夕相處，偏偏有的人就是分的業務量比人家少，而自己幾乎包辦了重要的工作，還得應付主管臨時丟給你的工作。可悲的是，一般人多半基於同僚情誼不敢向上反映（其實同僚之間也在鄉愿），如果再加上主管也視而不見的話，問題根本不會解決，只會讓那些累得半死的同仁每天在心裡怨聲載道，繼而影響工作情緒和水準。
偏偏在公部門體系裡，問題員工到哪都沒人要，所以主管想丟也丟不掉，沒出大錯又不能直接淘汰（誰叫公務員有任用法的保障呢！），但大多數主管也沒在花心思來改正問題員工的問題，至多要求他安分守己，不要出事讓他連帶就好，於是，這種人到年底也至少還能拿個乙等，關係好的拿甲等也沒問題。
如此情況，叫那些優秀而且每天案牘勞形的員工如何自處？「出走」幾乎是唯一而且不得不的選擇了，劣幣驅逐良幣的情形於焉產生，等到再也找不到一個比較好的職位，周圍遇到都是問題員工充斥的環境，最後的選擇也只要「同流合污」了。因為，公務員有很強烈的從眾傾向，當同事幾乎都是選擇這種態度在工作時，當個異類是很容易會被排擠，甚而除名的。
就這樣，為了不讓自己再委屈於這種環境，於是選擇轉換職務。但是，萬萬沒想到，因為轉換職務的關係，讓自己看得更清楚，更加透澈。原來，不是只有一個單位有這種問題，而是變成幾乎每個單位都有這種問題。天啊！那豈不是得看主管的心態，才有辦法決定是不是值得待呢？可是，目前的情況卻彷彿是上面所提到那位主管的際遇，選擇離開領導階層來讓自己遠離是非，沒想到，問題員工的力量已經擴展到如此的龐大！
奧卡姆剃刀：如無必要，勿增實體。
12世紀，英國奧卡姆的威廉對無休無止的關於「共相」、「本質」之類的爭吵感到厭倦，主張唯名論，只承認確實存在的東西，認為那些空洞無物的普遍性要領都是無用的累贅，應當被無情地「剃除」。他主張，「如無必要，勿增實體。」這就是常說的「奧卡姆剃刀」。這把剃刀曾使很多人感到威脅，被認為是異端邪說，威廉本人也受到傷害。然而，這並未損害這把刀的鋒利，相反，經過數百年越來越快，並早已超越了原來狹窄的領域而具有廣泛的、豐富的、深刻的意義。
奧卡姆剃刀定律在企業管理中可進一步深化為簡單與複雜定律：把事情變複雜很簡單，把事情變簡單很複雜。這個定律要求，我們在處理事情時，要把握事情的主要實質，把握主流，解決最根本的問題。尤其要順應自然，不要把事情人為地複雜化，這樣才能把事情處理好。
如果你認為只有焦頭爛額、忙忙碌碌地工作才可能取得成功，那麼，你錯了。
事情總是朝著複雜的方向發展，複雜會造成浪費，而效能則來自於單純。在你做過的事情中可能絕大部分是毫無意義的，真正有效的活動只是其中的一小部分，而它們通常隱含於繁雜的事物中。找到關鍵的部分，去掉多餘的活動，成功並不那麼複雜。
這個定律在公部門似乎還很常見。前些日子發生個夫妻感情不睦，做丈夫的千里迢迢跑到老婆的娘家理論，爭吵後失手將老婆以及岳母殺死，相當震駭人心的新聞。事後仔細探究犯案的動機，發現做丈夫的跑來理論已經不是一次，而且先前也曾報警處理，並申請保護令了，但是大家都知道按照標準程序受理，而後續的追蹤和關懷卻鮮少人注意。畢竟，「清官難斷家務事」和「法不入家門」的觀念已在執法公僕心中根深蒂固，短時間似難以改變。
有趣的地方在於，老闆交待業務單位針對此一個案，研擬出具體缺失之處以及日後的策進作為，但簽上來的文案，卻夾雜了一堆無關緊要的處置過程、訪談心得和個人主觀臆測，遠離了老闆的本意，於是大筆一揮，刪減了過半的贅述。
批閱後仔細看了一下，撰稿者仍然無法擺脫本位主義和規避之心態，以業務職掌的專業論述，加上現實環境上的諸多限制，才導致案件的發生，文句中擺明就是說案件會發生與我無關的感覺，卸責意味相當明顯。然而，對於策進作為卻是寥寥數語，制式化的加強宣導、巡邏、訪視，了無新意而且也看不出實際效益，違反了上述定律。
不過，依個人的立場，倒是滿佩服撰稿者能夠把簡單事情如此複雜化的功力，洋洋灑灑、鉅細糜遺的將案件的來由始末詳細說明，還包括了事後引以為傲的與施暴者家屬訪談過程，而推論出施暴者「應」係感情遭受重大挫折下鑄成大錯，本性尚稱良善的荒謬結論。對一個殺妻和其岳母的犯罪者，如何能讓一般人相信其「本性良善」？
◎難題：你不知應該接受一份薪水優厚、卻不怎麼感興趣，或是另一份熱愛、待遇卻不那麼誘人的工作？
蒂娜很小的時候就發現自己對科學的熱愛，唸書時，每到自然課她就如魚得水。後來她繼續升學，直到大學化學系畢業。
她的第一份工作也和實驗工作有關，這是讓她最有歸屬感，也最能伸展抱負的領域。蒂娜不僅完成所有老闆交付的工作，還自動自發加倍做事，她是如此熱愛工作，一大早就去上班，留到很晚還不下班，就連週末都跑到實驗室加班。
在這個職位做了幾年以後，蒂娜變得不安起來，因為這個職務的挑戰性，並未隨著她知識的成長而拓展。由於無法找到適合她的挑戰，蒂娜決定回到校園繼續深造。
在研究所攻讀的蒂娜，學到了一種新的技術，這門新興的科學令她十分著迷，她寫的碩士論文便是以此為題。她發表的論文讓她聲名大噪，一畢業就接到好幾家公司所提供十分吸引人的工作機會。
她接受了一家公司的邀約，因為他們讓她有機會應用所學，繼續進行商業性的研究。蒂娜很滿意這個職位，表現優異且績效卓著，她的工作為雇主帶來高經濟效益的技術突破，為了獎勵她卓越的成就，高層決定將蒂娜升為實驗部門的主管，這是一個收入豐厚、位高權重，但也肩負重責大任的職位。
蒂娜在新的角色中負責管理其他研究員的工作，這是她第一次擔負管理工作，包括準備工作日誌，包括準備工作日誌指導績效評估，處理監督事宜、企畫等。她花在實驗室的時間減少了，留在辦公室處理公文、打電話、與人互動的機會卻增多了，另外還有冗長的會議，蒂娜最厭惡的就是開會。
她開始懷念起過去的日子，覺得那時她是多麼的生氣勃勃又充滿了挑戰，金錢和名望已不足以彌補這個的遺憾。
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每天都有許多困惑不安的人，魚貫進出心理治療師的診療室，因為他們根本拒絕接受人生的定律，你不可以吃著碗裡，還望著盤子，魚與熊掌是無法兼得的，這是千古不易的至理名言，蒂娜既想要她所熱愛的有趣且富挑戰的工作，又想要升官發財，加薪、名望、權勢，她不可能全都兼得。
我們太常庸人自擾，因為我們拒絕面對一個簡單的事實：世事不可能盡如人意。我們日復一日作繭自縛、陷入苦惱，因為追求一個願望，卻造成另一個願望無法達成，卻拒絕調整自己，接受這個事實。
蒂娜的羅盤就是這樣壞掉的，它同時指向兩個背道而馳的方向，因此讓她感到困惑。蒂娜需要一個僅僅指向單一方向的羅盤，一個值得讓她繼續前進的方向。
※聰明人心法：清楚追尋的目標，決定優先的順序。
曾經有個電視廣告，裡頭有位忙碌的職業婦女，開車接她的小女兒放學回家，她告訴小女孩：「我過幾天要離家出差。」小女孩流露出非常失望的表情，因為這樣母親就無法參加她在學校的戲劇演出。
這位母親試著安慰女兒說：「你喜歡你擁有的一切，還有我們的大轎車，你也希望我們能住更大的房子，對不對？」孩子想了一下，然後回答：「我們真需要一棟更大的房子嗎？」
這個孩子的問題其實並不幼稚，只是天真爛漫卻又一針見血，但在坦誠面對事實，必須從兩個無法兼得的渴望中擇一時，又顯得格外成熟。這就是聰明人的做法，他們誠實面對這兩種抉擇的結果，弄清楚哪個目標才是他們更冀望的。
以撲滅油田大火而聞名於世的亞戴爾(Red Adair)，他的公司在伊拉克軍隊被擊退時，曾奉召撲滅科威特的油田大火，他對這個重要的真理可是一點也不陌生。他是這樣說的：「人生不是『把』事情做好，而是『努力把』事情做好。每項艱鉅的要務，都需要堅毅的意志力和努力，每個行動都能使人成長且更為堅強。」
蒂娜很幸運，能嚐到實驗室工作和監督管理職責的不同滋味，並從中明瞭兩種工作的性質，讓她做出有憑有據的選擇。因為徬徨困惑得愈久，她就會變得愈來愈僵化，誤以為她可以兩者兼得，既能做愛做的工作，又可以享有她想要的許多附加邊際效益。
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萊爾在大學時主修礦冶工程，一出校門就進入在家鄉頗具規模的一家礦業公司，他接受了這份工作，認為這是最理想的狀況，能和所有親友生活和任職於同一個社區。
萊爾工作非常勤奮，表現優異，升遷迅速，雇主對他的工作感到十分滿意，高層主管認為他是深具潛力的員工，可以接受更重要的職責。
在不同職位工作了七年以後，萊爾碰到一個難得的機會，位於南美一處新礦場的廠務經理出缺，是那裡的第二號人物。管理階層希望訓練萊爾，在未來的三至五年之內，讓他登上這座新廠的頭號寶座。
萊爾在考慮這個機會的時候，想到了其中的挑戰，身處異域的情境，還有他將會遠離友人和熟悉環境的事實。他的朋友和家人都清楚地向他表示，希望他留下來。
你會追隨探險的腳步，踏入未知的領域，還是留在安全又熟悉的環境呢？萊爾必須選擇一個方向，他不可能左右逢源。聰明人的做法是自己做決定，不是讓別人幫他做決定。
人經常想要兩樣背道而馳的事情，讓別人或外力幫他們做不同的選擇。每當發生這樣的事，這人就削弱了自己，因為他無法完全主宰自己的生活。這是萊爾的挑戰：身為成年人，他必須為自己下決定，找出自己的道路。
萊爾的羅盤壞掉了，因為它指向安逸舒適的區域，總有一天會讓他陷入＜落選者＞和＜早知如此＞的後悔之中。萊爾需要一個能夠指引他通往自決目標的羅盤，而不是順從別人的意思。
在萊爾的情況裡，他所需要的東西其實很簡單，就是誠實，那是他需要強調的特質。他如果能捫心自問哪種選擇才是正確的路徑，就會走上正軌。萊爾如果表現得夠成熟，就會繼續茁壯。他應該從這樣的角度去考量：這是我的選擇，我必須自己去過的生活，我應該為自己做出正確的抉擇。我將選擇挑戰，這樣我才能突破熟悉安全的環境，揚名異域。
在人生的旅途中經常需要面臨很多的選擇與抉擇，選擇學校、選擇工作，選擇情人、選擇朋友，每天都有不間斷的選擇題在等著我們；會猶豫、會迷惘，就是還不清楚自己所要的是什麼，如此一來很容易會迷失方向。如同文章裡所述的心法：清楚追尋的目標，決定優先順序。這樣一來，選擇的方向就清楚多了，凡事未必都能如心所願，但最重要的是有沒有盡力去把事情做好，因為得來不易的成果，才是讓人最珍惜和懷念的。
許多父母都會為了孩子的學習和教導問題大傷腦筋，特別希望在孩子的早期成長就能夠刺激孩子的學習能力，避免輸在起跑點上。多麼沈重的負擔啊！學齡前的孩子應該是盡情地享受他的美好童年，而不是被一大堆的書籍和才藝課給壓得喘不過氣來。
這本書可以釐清許多提早學習的錯誤觀念，從人類大腦的生理構造、腦內器官功能的運作談起，一直到人們最關係的記憶與學習問題，除了做觀念上的概述以外，並說明了如何正確有效的學習，來達到事半功倍的效果。
全書共分三大部分，一開始先介紹大腦內的各個器官，及其負責之功能與其他器官間的關係、運作方式。如同讓你先瞭解一部電腦裡那個元件負責那個功能，例如硬碟就像是大腦皮質層負責儲存資料，記憶體則是如同視丘裡的立即記憶區般，讓資料做短暫的停留，CPU則是負責運算……，簡單又明確的讓人瞭解大腦的重要器官。
第二部分則開始進入到大腦與學習的關係，從最基本的飲食和扯活作息，一直到如何有效開發腦內的學習功能，利用環境、音樂等等，以及令人關切的「記憶問題」，到影響學習的因素，均有簡單詳盡的說明。
最後，則是用非常簡淺明確的文字，教人如何在日常生活中養成適合大腦開發和有效學習的習慣與環境，尤其是對語言的學習更有強化的說明。而對身為父母者，更用心的提醒孩子的教育學習必須注意的污染源，導正一些似是而非的學習觀念。對於孩子的學習，心中充滿疑惑和不知所措的父母，應該看一下書中的內容，應該就可以得到需要的解答了。
以下是從博客來轉貼的書籍資料：
前言：山裡的惡龍
第一部 認識神秘大腦
1. 腦大即聰明（大腦重量）
2. 頭腦壯壯（腦血屏障）
3. 語言實驗（缺乏愛的孩子，情緒腦受損）
4. 愛情恆久遠
5. 記憶的交響樂（嗅覺系統，杏仁體，海馬回，正腎上腺素，多巴胺）
6. 爸爸買給你（多巴胺，血清促進素）
7. 多頭馬車（壓力，下視丘，睪丸激素，催生激素，壓力荷爾蒙）
8. 小腦與學習（記憶，語言，注意力，情緒，肢體，解決問題的能力…）
9. 食物也會影響學習效率
第二部 潛能開發迷思
1. 全腦潛能開發（神經元，灰質，白質，樹突，突觸…..大腦結構）
2. 學習像海綿（視丘：訊息篩選）
3. 三歲定終身（腦神經刪除，髓磷脂，髓鞘，灰質，白質）
4. 音樂與學習（海馬回，邊緣系統）
5. 儲存記憶的抽屜（記憶）
6. 學習語言的敏感期（敏感期）
7. 快速記憶法（立即記憶，7+2）
8. 教養的污染源（鏡像神經元）
第三部 學習祕密基地
1. 最有影響力的污染源（前額葉，鞘化，杏仁體，眶額葉）
2. 睡得飽精神好（眼球快速轉動REM）
3. 懶得說話的小子（語言，布洛卡區域，維尼基區域）
4. 大家一起學美語（自然發音，）
5. 拯救記憶
6. 奇思幻想的腦子（記憶）
7. 我跟你交換條件（古典制約，操作性制約）
8. 生活即教室
後記
作者簡介
王秀園
美國辛辛那堤州立大學心理學碩士。曾任美國芝麻街兒童部與成人部教學主任、美國愛滋病防治中心（AVOC）義務輔導員、輔仁大學幼教推廣組情緒教育、認知治療、行為治療講師、臺北市家庭生活教育推廣協會心理諮商顧問。現為美國情緒教育與社交學習學會(C.A.S.E.L.)會員、美國多元智能課程研發協會(A.S.C.D.)會員專業心理諮商顧問、學術研究作家、腦神經發展訓練師，同時也是國語日報「腦子與學習」專欄作者。出版著作包括：《都是腦子惹的禍》、《兒童心理魔法書》、《人格十四心座》、《學習大革命》等腦神經訓練、心理學之類的書籍，共有十四本。
清明節帶著一家大小到苗栗遊山玩水，本來打算帶小孩採草莓，但老婆、小孩都沒興趣，只好碰碰運氣順道到這知名的桐花景點來賞花。沒想到午後山中起大霧，視線不佳，但卻提供了極佳的氣氛。
望著妻小的背影，漫步在迷濛的霧中，有種雲深不知處的感覺。
不過，令人有點失望，花期尚未到，沒看到半朵桐花。於是，決定在這喝下午茶休息一下，享受山居攸閒。
桌上窗邊簡單的花飾，伴一杯卡布奇諾（老婆喝的）、一杯洛神花茶（我喝的，為了提神）、一塊堤拉米蘇和幾塊手工餅乾，滿足口舌之慾，也撫慰旅人勞頓的心……
窗外是一片迷濛，屋內卻是一屋子的花香和溫暖，沒有喧囂，只有靜靜的耳語低迴。望著窗外，即使沒有盛開的白色梧桐，卻也被霧色染成了白色世界，另一種不同的景色……
